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如图为蚕豆种子及其萌发示意图,请据图回答下列问题:
(1)图乙中的A由图甲中[______]______发育来;图乙中的C由图甲中[______]______发育来.
(2)图乙中D是______.作用是______.
(3)图甲中[6]最初是由______发育来的.

解:(1)图中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶,这四部分构成了种子的6胚,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶供胚芽、胚轴、胚根的发育提供营养物质.可见胚是发育成一棵新植物体的结构.
(2)图乙中D是子叶.作用是贮存营养,供种子萌发.
(3)图甲中[6]胚是种子的主要部分;经过精子与卵细胞结合成受精卵,这种由受精卵发育成生殖细胞的生殖方式叫有性生殖.
故答案为:(1)[2]胚芽;[3]胚根;
(2)子叶;贮存营养,供种子萌发;
(3)受精卵.
分析:种子是由胚珠经过传粉和受精作用后形成的,种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分;种皮有保护种子内部结构的作用,胚乳是种子储存营养物质的结构,据此答题.
点评:解答此类题目的关键是掌握种子的结构以及种子的萌发过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列表述属于相对性状的是


  1. A.
    狗的长毛和卷毛
  2. B.
    大豆豆粒有黄色和绿色
  3. C.
    山羊的直毛和绵羊的卷毛
  4. D.
    人的双眼皮和大眼睛

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列生物没有细胞核的是


  1. A.
    木耳
  2. B.
    酵母菌
  3. C.
    海带
  4. D.
    痢疾杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为气孔结构图,请据图回答问题:
(1)其中图A表示气孔______,图B表示气孔______
(2)填出图A中各部分名称
①______②______③______
(3)气孔的张开和闭和主要是由______调节的,气孔既是______的“门户”,又是______的“窗口”.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

预先测定甲、乙两人的血糖含量,然后让两人饮用等量的葡萄糖溶液,每隔半小时测定一次两人血糖的含量,绘成如图曲线.分析并回答下列问题.

(1)由曲线的变化情况可知,不正常的是______,患______病.
(2)甲、乙两个饮用葡萄糖后,血糖浓度明显升高,其原因是______.
(3)一段时间后,血糖浓度又降低,这是在______分泌的______作用下,血糖______,或者血糖______造成的.
(4)甲的血糖浓度降低不同于乙的一个途径是______.
(5)甲的病因是由于______分泌不足造成的,可通过______的办法来治疗.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请写出实验法的一般步骤.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

发育成果皮、种子的结构依次是


  1. A.
    子房、胚珠
  2. B.
    子房壁、子房
  3. C.
    子房、子房壁
  4. D.
    子房壁、胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞结构区别于动物细胞是因为植物结构多了
①细胞膜 ②细胞核 ③细胞壁  ④细胞质  ⑤叶绿体  ⑥液泡.


  1. A.
    ①②③④⑤⑥
  2. B.
    ③④②
  3. C.
    ④⑤⑥
  4. D.
    ③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图鱼缸长时间不换水,缸的内壁上就会长出丝状绿膜,这就是水绵.如图是水绵结构图,根据图回答问题:
(1)在显微镜下观察,可见每条水绵由许多结构相同的长筒状的______连接而成.
(2)图中②是______,④是______.
(3)⑤呈带状是______,能制造有机物来维持生活.
(4)水绵被称为植物,主要是因为其细胞中有______和______.(填图中的数字符号)

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