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苏门答腊的大王花是虫媒花；杨树、桦木的花是风媒花。（ ）
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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蕨类植物除可供食用和观赏外，还可供药用，下面植物是可供药用的蕨类的是
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A． |
满江红
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B． |
鳞木
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C． |
贯众
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D． |
紫菜
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列属于木本植物的是
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| [ ] |
A． |
玉米
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B． |
小麦
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C． |
柳树
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D． |
狗尾草
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列植物的叶脉是平行脉的是
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| [ ] |
A． |
丝瓜
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B． |
蚕豆
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C． |
狗尾草
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D． |
萝卜
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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为了防止水土流失，人们利用根系具有固着土壤的作用，在山坡、沙地上大量造林种草。（ ）
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列各种植物中，其食用部分属于变态茎的是
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| [ ] |
A． |
马铃薯、甘薯
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B． |
藕、荸荠
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C． |
洋葱、胡萝卜
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D． |
藕、甘薯
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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不是所有的成熟植物细胞都含有的结构是
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| [ ] |
A． |
细胞壁
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B． |
线粒体
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C． |
大液泡
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D． |
叶绿体
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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某同学使用的显徽镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为
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| [ ] |
A． |
④和⑤
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B． |
③和⑥
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C． |
①和④
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D． |
②和⑥
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：阅读理解
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科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。
| (1) |
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提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？
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| [ ] |
A． |
鼠妇为什么会爬走呢？
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B． |
鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
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C． |
鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
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(2) |
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作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假是________。
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(3) |
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设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题。
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| [ ] |
A． |
将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
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B． |
将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
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C． |
将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。
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(4) |
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实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。
这种操作方式不够严谨，请加以改正。
________。
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(5) |
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分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。
由此可以得出的实验结论是：________。
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