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1.下列关于人体体温的说法错误的是(  )
A.腋窝温度的平均数值为36.8℃
B.只要一发烧就必须吃药降温
C.用水银体温计测体温时,至少5分钟后再读读书
D.直肠温度最接近人的实际体温

分析 体温的恒定对于人体正常生命活动至关重要..

解答 解:A、测量体温的部位有:腋窝、口腔、直肠,腋窝温度的平均数值为36.8℃,A正确;
B、低烧时,是机体发生免疫的过程,是有意的,可见低烧时没必要吃药降温,B错误;
C、用水银体温计测体温时,至少5分钟后再读数,C正确.
D、测量体温的部位有:腋窝、口腔、直肠,最接近人的实际体温的是直肠处的体温,D正确.
故选:B

点评 记住人的正常体温及测量体温的部位是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.马铃薯的块茎“出芽”能发育成新个体,这与下列哪种生物的生殖方式相同(  )
A.野生水果落地后长出幼苗
B.适宜环境中酵母菌的芽体发育成新个体
C.扦插的柳枝发芽
D.草履虫的分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为人体心脏的结构示意图,请据图回答下列问题
(1)图中血管中流入心脏的血液含氧最多是②(只填番号).
(2)图中表示心脏的左心室的是⑤(只填番号).
(3)能将心脏的血液输送到全身的血管是①(只填番号).
(4)人体下肢的血液通过12流回到心脏(只填番号).
(5)图中⑨表示的结构名称是右心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.心脏中有三种瓣膜,房室瓣、静脉瓣和动脉瓣×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.近年来,由于电子产品的泛滥,患近视的中学生越来越多,小华就是其中的一位,对于近视眼的成像位置及矫正方法分别是(  )
A.成像在视网膜的前方,应佩戴凹透镜
B.成像在视网膜的前方,应佩戴凸透镜
C.成像在视网膜的后方,应佩戴凹透镜
D.成像在视网膜的后方,应佩戴凸透镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列不是血液具有的作用(  )
A.防御B.保护C.运输D.释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线,请据图回答
(1)当肺容量如bc段变化时,肋间肌和膈肌的状态是舒张,肺完成呼气过程.
(2)当血液流经肺部毛细血管时,血液的变化是由静脉血变成动脉血.
(3)氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合,通过血液循环运送到全身各组织细胞,参与分解有机物,为其生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.植物的呼吸作用是(  )
A.白天、晚上都进行的B.晚上进行的
C.白天进行的D.白天和晚上都可能不进行的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.2014年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热  词.《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”.有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心.埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性.西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多人感染和死亡…目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗.为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示.请补充完善实验过程,并回答相关问题:

(1)埃博拉病毒是一种非细胞型生物,其结构简单,主要感染人类和灵长类动物,属于动物病毒
(2)当埃博拉病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞.
(3)如图实验过程中,①应填写21天;②应填写注射埃博拉疫苗.
(4)在实验中,设置A组恒河猴的作用是对照.
(5)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,
是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的抗体,这种免疫类型为特异性免疫.
(6)如图实验中,若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度,对该实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种埃博拉疫苗疫苗的恒河猴患病的情况.
(7)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的病原体.
(8)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施.其中有:
①规范睡眠提高身体抵抗能力   ②使用一次性口罩、手套和防护服   ③接种疫苗   ④对有出血症状的可疑病人隔离观察  ⑤用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
上述措施中属于切断传播途径的是②⑤(填写序号).

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