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    【题目】按照着生的位置，植物的芽可以分为（ ）

    A．枝芽和花芽 B．顶芽和侧芽

    C．枝芽和顶芽 D．枝芽、花芽和混合芽

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，故B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是光学显微镜的示意图，请据图回答问题：

    （1）写出显微镜的结构名称：[①]____ 、[③]_____ [④]_____ 、[⑦] _______

    （2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的______ ．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向_____ 移动，使物像位于视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察右图细胞，回答下列问题：

    (1)该图是细胞，判断的依据是。 ________________

    (2)写出图中序号所指部位的名称：[1] ，相当于发动机，理由是_________。[2] ，相当于加油站，理由是__________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，不属于病毒特点的是（ ）

    A．可以独立生活

    B．在寄主细胞里进行繁殖

    C．个体十分微小，没有细胞结构

    D．只有蛋白质外壳和由核酸组成的核心两部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不含消化酶的消化液是（ ）

    A．胃 B．胰液 C．肠液 D．胆汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。

    （1）把上述生物所构成的食物链补充完整：_________；在这条食物链中，数量最多的生物是________，数量最少的生物是______。

    （2）从动物的行为上看，狼对于黑尾鹿的行为属于__________行为。

    （3）大肆捕杀狼之前，黑尾鹿生活在一个相对______的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的______维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而________，后则因植被的______而减少。

    （4）通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的___________能力。人们应该尊重生态平衡，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_____________中起着重要作用。

    （5）鹿、狼作为消费者直接或间接以绿色植物为食，通过______作用，将有机物转化成无机物回到自然界，促进了物质循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲模拟淀粉的消化过程，图乙是人体心脏结构示意图，图中数字表示心脏的不同部位．

    （1）图甲中“剪刀”模拟消化液中的 ．
    （2）葡萄糖最终在处被吸收进入血液，通过血液循环首先进入心脏的（选填数字）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答：

    （1）乙图表示的是气体交换过程中的______过程．

    （2）从D→F血液成分发生的变化是______．

    （3）在位置①、②、③、④处，血液中含氧量最高的是______，含二氧化碳量最的是______．

    （4）在B处有利于进行气体交换的特点是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于（ ）

    A．鱼类 B．两栖动物 C．哺乳动物 D．爬行动物

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