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    下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（　　）
    A、生物除病毒外都能生长和繁殖B、变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，这说明树能够排出体内的废物C、影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素D、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、病毒具有繁殖等生物的特点属于生物，A错误；
    B、变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，这说明树能够排出体内的废物，B正确；
    C、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，C错误；
    D、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于环境影响生物，D错误．
    故选B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）
    A、生物都能运动B、生物都由细胞构成C、生物都能繁殖后代D、生物都必须生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述属于生命现象的是（　　）
    A、钟乳石慢慢长大B、禾苗茁壮成长C、汽车在奔驰D、机器人在演奏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验．根据图中所示实验结果可以得出的结论是（　　）
    A、胚芽鞘的生长具有向光性B、胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C、单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D、生长素能促进胚芽鞘向光生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的物种既能保持基本稳定，又能不断进化发展，是因为生物具有（　　）
    A、生殖和发育的特性B、遗传和变异的特性C、生长现象D、由细胞构成的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（　　）
    A、螳螂捕蝉，黄雀在后B、一山不容二虎C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D、种豆南山下，草盛豆苗稀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不能说明生物适应环境的是（　　）
    A、枯叶蝶外形和体色像一片枯叶B、蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃C、荒漠中仙人掌的叶特化成刺D、工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：
    ① 螳螂昼伏夜出，说明它具有　　　　行为，这是螳螂的先天性本能行为
    ②本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中　　　　　　因素的影响。
    ③根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是　　　　　　　　。

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来。

    A．蚂蚁 a．刚毛
    B．蝴蝶 b．鳍
    C．鱼 c．翅
    D．蚯蚓 d．足

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