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肺泡中的氧气进入缠绕在肺泡外的毛细血管中至少要经过细胞膜的层数是(  )
A、一层B、二层C、三层D、四层
考点:肺泡内的气体交换
专题:
分析:肺泡适于气体交换的结构特点:肺泡外缠绕着毛细血管;二是要清楚肺泡壁和毛细血管壁的结构特点:肺泡壁与毛细血管壁都佷薄,只由一层上皮细胞构成.
解答:解:如图:
当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,与红细胞中的血红蛋白结合,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里;肺泡中的氧气进入血液中要经过两层细胞(肺泡壁、毛细血管壁)四层细胞膜.
故选:D.
点评:关键是理解掌握肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于生命起源的学说中,目前能为大多数学者接受的是(  )
A、神创论B、自然发生论
C、化学进化论D、宇宙生命论

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科目:初中生物 来源: 题型:

麻疹的易感人群是(  )
A、正患麻疹的儿童
B、未出过麻疹或未注射疫苗的人
C、各个年龄段的人
D、15 岁以下的少年儿童

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列反射活动中,哪一项不是人类特有的反射(  )
A、聋哑学校的老师用手语给学生“讲故事”,学生感动地哭了
B、有人看见“酸梅”两个字就分泌唾液
C、听说前面有梅林,士兵们缓解了饥渴
D、一朝被蛇咬,十年怕井绳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、运动员到高原训练可促进红细胞产生,增强血液供氧能力
B、运动员的每分钟心脏跳动次数一般低于平常人,因为其心脏供血能力强
C、吸烟、饮酒可以增强心肺的适应能力
D、体育锻炼能增强心肺功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的叙述中,错误的是(  )
A、有寄生的、也有腐生的
B、只能寄生在寄主细胞内
C、没有细胞结构
D、整个身体由蛋白质和遗传物质构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列俗语中,能体现生物具有遗传特性的是(  )
A、一龙生九子,九子各不同
B、种瓜得瓜,种豆得豆
C、星星之火,可以燎原
D、螳螂捕蝉,黄雀在后

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界的物质循环中,对物质转化必不可少的生物成分是(  )
A、绿色植物和动物
B、绿色植物和微生物
C、动物和微生物
D、绿色植物或微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察蝗虫的外部形态图,回答下列问题(见图)

(1)它的身体分为
 
 
 
三部分.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
色,这对蝗虫的生活意义是
 

(3)蝗虫的外骨骼的作用是
 

(4)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃且发达的是
 
.蝗虫共有
 
对翅,是它的
 
器官.蝗虫属于
 
,是无脊椎动物中惟一会飞的动物.

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