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    【题目】曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（ ）

    A．环境污染 B．植物破坏

    C．缺水干旱 D．食物链被破坏

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光．

    故选：D．

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    【题目】请将下列5种植物连接相应分植物类别上
    A、藻类植物 ①葫芦藓
    B、苔藓植物 ②衣藻
    C、蕨类植物 ③桫椤
    D、裸子植物 ④白菜
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    【题目】细胞的分化能够（）

    A. 形成不同的组织B. 增加细胞数量

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    【题目】图为以朵森林公园内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，据图判断下列说法不正确的是 （ ）

    A. 该食物链可表示为：甲→乙→丙→丁

    B. 在该食物链中生产者是丙

    C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙

    D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

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    【题目】下图是某生态系统部分组成成分示意图，请据图回答：

    （1）图中草属于该生态系统组成成分中的__________，兔与鹰是___________关系。请写出图中包含的食物链：_______________________________。

    （2）该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源于____________，能量在生态系统中传递具有__________和逐级____________的特点。

    （3）若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的生物是________________。

    （4）保护植被资源，倡导植树种草，能有效维持生物圈中的______________平衡。

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    【题目】某同学建立了如下生物分类图解，图解中①②③可以代表的生物分别是（）
    A.衣藻、醋酸杆菌、草履虫
    B.小麦、大肠杆菌、禽流感病毒
    C.豌豆、酵母菌、甲流病毒
    D.雪松、曲霉、肺炎链球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的．下列有关叙述正确的是

    A、人自出生后体内的血液才进行循环 B、婴儿在母体内已开始了呼吸运动

    C、婴儿出生时神经系统已发育完善 D、出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是女性生殖系统和胎儿发育示意图，请据图回答：

    （1）图中[3]指__，它能产生卵细胞和分泌__．

    （2）受精卵在[]__中形成，随后在下行的过程中开始细胞分裂，并发育成胚胎，进入子宫后埋入子宫内膜；胚胎发育的最终场所是__．

    （3）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构[2]叫__．

    （4）胚胎是由__不断地进行细胞分裂和分化形成的，胚胎发育初期所需要的营养来自__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：

    (1)甲图所示的个体发育过程属于___________。

    (2)乙图所示的个体发育过程属于____。

    (3)C和D的名称是____。

    (4)d表示的发育时期叫做____期。如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是____(填图中的字母)。

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