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观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是(  )
A、有坚硬的角质喙
B、骨骼轻、薄,有的愈合在一起
C、身体呈流线型,体表被覆羽毛
D、有发达的胸肌
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类的结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质.
解答:解:A、头部呈球形,有喙,与飞行无关;
B、骨骼轻、薄,长骨中空,能减轻体重,适于在空中飞行;
C、鸟体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行,体表被覆羽毛,其中正羽适于飞行;
 D、胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
 故选:A.
点评:关键是掌握鸟适于飞行的特征.再结合题意答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列产品与发酵技术应用无关的是(  )
A、泡菜B、酸奶C、面包D、青霉素

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、我们常说的绿色开花植物是种子植物
B、水杉、雪松、银杏等能产生种子,种子是裸露的
C、松有发达的根系,只适于生活在肥沃的土壤中
D、珙桐、人参、银杉都是我国珍稀的裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

上述诗中描述了家族的一些特点,其中“梁上有双燕,蝙蝠雄与雌,衔泥两橼间,一巢生四儿”表现出鸟类在生殖发育的过程中,具有的特点是(  )
①雌雄异体②筑巢③育雏④孵卵⑤长大随风四散飞.
A、①②③④B、①②③⑤
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

我县规划将要建成沭河湿地公园,这对区域环境质量的改善和郯城旅游品牌的提升都会产生较大的影响.因为湿地生态系统是(  )
A、地球的“肾”
B、地球的肺
C、地球的氧气来源
D、生物圈的能量来源

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科目:初中生物 来源: 题型:

一对双胞胎(同卵生)的姐妹俩胖瘦相差很大,其原因是(  )
A、显性基因发挥了作用
B、生活条件和环境有所不同
C、染色体的结构发生了变化
D、隐性基因发挥了作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐对植物生长的作用,叙述不正确的是(  )
A、含氮无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂
B、含磷无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟
C、含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输
D、如果缺少含锌的无机盐会使植物只开花不结结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

成群的梅花鹿生活在一起,这主要是为了(  )
A、寻找食物B、逃避敌害
C、繁殖后代D、保护幼鹿

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与[7]卵细胞结合,形成受精卵.受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成
 
.(填器官名称)
(2)子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的
 
 区从土壤中吸收并通过管运输上来的,所需要的有机物是植物进行
 
作用制造的.
(3)请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程
 

(4)已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开
 
花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为
 

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