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生物圈中已知的动物约有
 
多万种,是生物圈中的消费者.其中脊椎动物有
 
多种,占世界动物种类总数的14%.
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答:解:动物界作为生物分类中最高级的类群,已发现的共35门70余纲约 350目,150 多万种.分布于地球上所有海洋、陆地,包括山地、草原、沙漠、森林、农田、水域以及两极在内的各种生境,成为自然环境不可分割的组成部分.脊椎动物越有63000种,可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类五大类群.
故答案为:150;63000.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

若细菌在条件适宜的情况下每30分钟分裂一次,那么一个细菌经过10个小时后的总数是(  )
A、20
B、50
C、210
D、220

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你利用所学的有光合作用和呼吸作用的指示,解释日常生活中遇到的下列问题.
(1)清晨最好不要到树林里锻炼身体,原因是
 

(2)玉米、小麦、水稻是人类的主要粮食作物,原因是
 

(3)去地窖里取甘薯、白菜是,只能用手电筒照明,而无法用蜡烛照明,原因是
 

(4)遇到阴雨连绵的寒冷天气,大棚中的蔬菜会减产,原因是
 

(5)晚上,卧室里不易放置过多的花卉,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

馒头上的许多小孔,是因为酵母菌在发酵过程中产生了一种
 
气体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的学习行为必须借助个体的
 
 
,使自身的行为发生适应性变化,能够对环境变化做出有利
 
的反应,更有利于
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它具有应激性.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了增强树叶的吸水性,黑猩猩先咀嚼树叶,然后吐出来作为“海绵”,黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来,或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净.黑猩猩的这种行为属于学习行为.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

与植物呼吸作用有关的结构是线粒体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于防御行为的事例是(  )
A、两条狗为一块骨头而撕咬
B、狗对陌生人发出吠叫
C、两只斗鸡相互抓啄
D、两只幼狮相互追逐打闹

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