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16.是生殖器官开始发育到成熟的时期,也属于人生长发育的最后一个时期的是(  )
A.幼儿期B.童年期C.青春期D.更年期

分析 青春期是从童年到成年的过渡阶段,青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.

解答 解:进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡,女孩的青春期为10-20岁,男孩一般比女孩晚2年.青春期是生殖器官开始发育到成熟的时期,也属于人生长发育的最后一个时期、
故选:C.

点评 只要熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可作出正确的解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程.
(1)女性的主要性器官是[c]卵巢,原因是产生卵细胞,分泌雌性激素.
(2)男性性器官产生的i和g在[b]输卵管处相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中.
(3)h表示C.
A、受精卵     B、卵细胞     C、胚胎     D、精子
(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过胎盘和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.基因工程是按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.呼吸肌的收缩和舒张的结果实现了(  )
A.肺泡与血液之间的气体交换B.肺与外界的气体交换
C.血液与组织细胞之间的气体交换D.气体在血液中的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图,据图回答:
(1)在消化系统中,淀粉最初在口腔被分解为麦芽糖,最终在小肠内被消化成葡萄糖,吸收进入循环系统.
(2)呼吸系统的主要器官是肺.伴随着吸气,肺泡中的氧气扩散到毛细血管进入到血液循环,同时血液中的二氧化碳扩散到肺泡,随着呼气排出体外.
(3)进入血液中的营养物质和氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最终在细胞的线粒体部位被利用,为生命活动提供能量;细胞产生的废物被血液运走.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管编号加入物质(等量、均匀搅拌)恒温(℃)10分钟后,滴稀碘液出现的现象
淀粉、清水37变蓝
淀粉、唾液37不变蓝
淀粉、唾液10变蓝
(1)甲和乙为一组对照实验,其探究的变量是有无唾液.
(2)甲中物质,10分钟后,滴加稀碘液会变蓝色的原因是:清水不能分解淀粉.
(3)乙中物质,10分钟后,滴加稀碘液不会变蓝色,试管内发生的变化是:唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖.
(4)乙与丙也可以看作是一组对照实验,其探究的变量是温度.
(5)根据乙和丙的实验结果,你得出的结论是唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图.请你根据所学知识,完成下列与植物相关的概念图.

(1)图中A表示的植物类群是苔藓植物,图中B表示的植物类群是裸子植物.
(2)数字①表示的结构是种皮,数字②表示的结构是子叶.
(3)肾蕨具有,而葫芦藓不具有的器官是根;被子植物的种子有果皮包被,而裸子植物的种子没有;试分别举出两种代表A类群的植物名称为地钱、墙藓等.
(4)可以作为监测空气污染程度的指示植物是A苔藓植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.图是人体消化系统模式图,请据图结合所学知识回答:
(1)脂肪被消化的部位是[8]小肠.
(2)图中最大的消化腺是[1]肝脏,它分泌的消化液是胆汁,这种消化液能促进脂肪.的消化.
(3)蛋白质开始消化的部位是[6]胃,蛋白质在消化道内被消化的最终产物是氨基酸.
(4)口腔唾液中含有的消化酶是唾液淀粉酶,淀粉最终的消化产物是葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.食物中能给人的生命活动提供能量的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质和维生素.×(判断对错)

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同步练习册答案