【题目】人体的下列生命活动中,不属于反射的是( )
A. 看见玫瑰花B. 红灯停绿灯行
C. 听到铃声走进教室D. 吃饭时分泌唾液
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【题目】在日常生活中的下列行为不可取的是( )
A.注意节约水、电
B.购置健身器在家中锻炼身体
C.尽量到户外锻炼身体
D.将垃圾分类处理,能回收的买给回收站
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【题目】如图所示的四个装置中,设计不合理的是( )
A. 验证光合作用需要光
B. 验证光合作用需要二氧化碳
C. 验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 验证蒸腾作用产生水
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【题目】“有收无收在于水,多收少收在于肥.”说明植物生长需要水和无机盐.某学习小组针对“植物的生长是否需要无机盐?”进行探究,他们将两株品种、大小、生长状况相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养,一段时间后,实验结果如图所示.请回答:
(1)从物质成分上比较蒸馏水和土壤浸出液,二者最大区别是蒸馏水中没有 .
(2)实验所选择的玉米幼苗的品种、大小、生长状况要相同.目的是 .
(3)设计A试管实验的作用是 .
(4)分析实验结果,可以得出的结论是 .
(5)为减少实验误差,请你写出一条合理措施 .
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【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的___________和___________生命活动的结果。
(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的__________使周围环境的空气不如傍晚清新。
(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的________(填结构名称)。
(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1: 你认为吴庆珅测量的是_____气体的变化。
(5)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_____________。
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【题目】仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图,然后回答下列问题:
(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是__,能表示动物细胞结构模式图的是__.
(2)动、植物细胞共有的结构是__(填序号),植物细胞特有的结构是__(填序号).
(3)能控制物质进出的细胞结构是[]__.能控制细胞生命活动的结构是[]__.能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[]__.能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[]__.能使水果有酸味或苦味的结构是[]__.
(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是__(填选项字母)
A.经常喝牛奶
B.细胞的分裂和生长
C.参加体育锻炼
D.父母的养育
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【题目】如图是鲫鱼外形图,请回答问题:
(1)鱼之所以能生活在水中,两个至关重要的特点是和 .
(2)若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水,则最先从见到红墨水流出,鲫鱼的呼吸器官是 , 它的主要部分是
(3)鱼的大型大多呈型,有利于减少在水中运动的 , 鱼的体表被覆光滑的 , 能分泌粘液,起到作用.
(4)鱼在水中通过和的摆动以及的协调作用游泳.
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