分析 传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,传染病缺少了任何一个环节,就流行不起来.因此传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,传染病缺少了任何一个环节,就流行不起来.
(2)传染病的预防措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,注射疫苗属于保护易感人群,注射疫苗产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.接种疫苗的人获得的免疫是特异性免疫,这种免疫属于人体免疫的第三道防线.
(3)输血的原则是同型相输,输血前要做交叉配血实验,即使输同型血,也要慢慢的输;如果伤员流出的血呈暗红色,且连续不断从伤口流出,这是静脉血管破裂,此时要尽快拨打急救电话120急救.
故答案为:(1)传染源;
(2)保护易感人群;特异性;
(3)静脉;120;同型
点评 预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在分类中,梅和竹的亲缘关系比梅松的亲缘关系更近 | |
B. | 冬天,梅和松适应环境,而竹不适应环境 | |
C. | 松树种子外面没有果皮,而松树的根很发达 | |
D. | 用地下茎繁殖这竹子,这属于无性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
实验名称 | 所用试剂 | 使用目的 | |
A | 观察酵母菌临时装片 | 碘液 | 染色 |
B | 绿叶在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿素 |
C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞形态 |
D | 比较水果蔬菜中共维生素C的含量 | 高锰酸钾溶液 | 与维生素C反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听音乐或打球来分散注意力 | B. | 喝酒、抽烟 | ||
C. | 破坏物品出气 | D. | 大吵大闹 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种 | B. | 蛋白质 | C. | 基因 | D. | 生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素和呆小症 | B. | 生长激素和呆小症 | ||
C. | 甲状腺激素和侏儒症 | D. | 生长激素和侏儒症 |
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