【题目】人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图,请回答下列问题:
(1)如果食物中富含蛋白质,经过消化进入血液循环系统的物质主要是__________________。
(2)经过①②过程,血液变成了______________血。
(3)组织细胞(如脑部)产生的二氧化碳,最终通过肺排出体外,在此过程中经过心脏四个腔的先后顺序为___________________________________________________(用“左心房”、“右心房”、“左心室”、“右心室”和箭头表示)。
(4)尿液的形成包括生理过程③肾小球和肾小囊内壁的_________和④肾小管的重吸收作用。
(5)如果某人的尿液中检查含有葡萄糖,有可能是内分泌腺中______分泌的激素不足引起的。
(6)肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛壁和肾小管壁都只有一层扁平上皮细胞构成,有利于物质的通过(或交换)。这些体现了生物学中____________________________的观点。
【答案】氨基酸 动脉 右心房→右心室 过滤作用 胰岛 结构与功能相适应
【解析】
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化为氨基酸。人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换,是通过气体扩散作用完成。血液循环分为肺循环和体循环,如下:
当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。
(1)蛋白质是在胃中被初步消化,初步消化的蛋白质在小肠内消化酶的作用下被最终消化为氨基酸。因此,如果食物中富含蛋白质,经过消化进入血液循环系统的物质主要是氨基酸。
(2)肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换,肺泡里的氧气扩散到血液内,血液内的二氧化碳扩散到肺泡内,交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此,经过①②肺泡里的气体交换过程,血液变成了动脉血。
(3)心脏是血液循环的动力器官,心脏由左心房,左心室,右心房和右心室构成。血液循环分为肺循环和体循环,如下:
因此,组织细胞(如脑部)产生的二氧化碳,经过上腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部周围的毛细血管,通过气体扩散进入肺泡,最终排出体外,在此过程中经过心脏四个腔的先后顺序为右心房→右心室。
(4)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此,尿液的形成包括生理过程③肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和④肾小管的重吸收作用。
(5)人体内的胰岛能够分泌胰岛素,降低血糖浓度。因此,如果某人的尿液中检查含有葡萄糖,有可能是内分泌腺中胰岛素分泌的激素不足引起的。
(6)肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛壁和肾小管壁都只有一层扁平上皮细胞构成,有利于物质的通过(或交换)。这些体现了生物学中结构与功能相适应的观点。
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【题目】图是动物细胞和植物细胞结构示意图,据图回答问题。
(1)图所示为植物细胞。
(2)动植物细胞都具有的结构是[A]、[B] 和[C]。
(3)用碘液对甲细胞进行染色,染色最深的结构是[]; 乙细胞中[D]溶解着糖类等多种物质。
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【题目】已知人的有耳垂(A)对无耳垂( a)为显性.某家系三代6人的耳垂遗传情况如表.下列判断中正确的是( )
祖父 | 祖母 | 儿子 | 儿媳 | 孙子 | 孙女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 |
A. 儿子儿媳的基因型都为AA
B. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
C. 前两代人耳垂的基因型不可能完全相同
D. 若儿子儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等
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【题目】我市公路旁众多采摘园、大棚,葡萄、草莓……四季硕果累累,是生物的乐园,也成为介绍我市开展“一路一品”的一张张名片。如图为某采摘园的食物网,回答下列问题:
(1)生态系统中_____沿食物链和食物网流动。
(2)图所示的食物网中有_____条食物链。
(3)青蛙背部的皮肤是绿色的,其细胞中_____(填“一定不”、“不一定”或“一定”)含叶绿体。
(4)与青蛙、蛇相比,果树在结构层次上没有_____。
(5)鼠与人都属于哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征,其胚胎的发育场所是_____(器官)。
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【题目】如图是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图,据图回答下列问题:
(1)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是________。
(2)从组成生态系统的成分看,图中的植物是生态系统中的__________,图中未表示出的生物成分是______________。
(3)该食物链中,兔子是____级消费者;吃虫的鸟是______级消费者。
(4)图中共有________条食物链,请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链__________。
(5)猫头鹰在该食物网中共占有______个营养级;青蛙是第__________营养级。
(6)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则短时间内对生态系统造成的影响是:蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速__________。
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【题目】荔枝是广东茂名的主要水果之一,荔枝的结构层次是( )
A. 细胞→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
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【题目】图是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题
(1)胎儿在母体的③____里发育,胎儿所获得的营养需经过②____由①____从母体获得。
(2)人体的胚胎发育是从____分裂开始的。
(3)胚胎发育到第____周末,已露出人的雏形,从此时起直到出生前的胚胎叫作胎儿。
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