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    性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代的，在这个过程中起“桥梁”作用的是（　　）
    A、体细胞B、精子和卵细胞
    C、染色体D、基因和性状
    考点：基因在亲子代之间的传递
    专题：
    分析：基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
    解答：解：性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代的，在这个过程中起“桥梁”作用的是精子和卵细胞．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体能把根部吸收的水分不断地运输到顶端．其动力主要是来自（　　）
    A、根的吸收作用
    B、茎的输导作用
    C、叶的蒸腾作用
    D、叶的光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    非生物因素只有阳光、温度、水、土壤．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青色的生虾煮熟后的颜色会变成红色，一些同学认为这红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生变化．就这些同学的观点而言属于科学探究中的（　　）
    A、实验B、假设C、观察D、做结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对动物特征的描述中，不准确的是（　　）
    A、绦虫属于扁形动物
    B、蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸
    C、蛔虫有口有肛门
    D、水螅的刺细胞位于外胚层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有性生殖和无性生殖的根本区别是（　　）
    A、有性生殖能产生有性生殖细胞
    B、进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞
    C、是否通过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成下一代
    D、有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于
     
    ，属于这种发育类型的昆虫还有
     
    ．（至少写出两种）
    （2）C和D的名称是
     
    ． 在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是
     
    ．
    （3）d表示的发育时期叫做
     
    ．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程是，对农作物危害最严重的时期是
     
    （填图中字母）
    （4）乙图中的昆虫发育过程经历了如图所示时期，这种发育方式称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎儿是指（　　）
    A、受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎
    B、受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎
    C、胚胎发育到第一个月末，到出生以前的胚胎
    D、胚胎发育到8周左右，到出生以前的胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的主要供能物质、备用能源物质、建造和修复身体的重要原料分别是（　　）
    A、蛋白质、脂肪、糖类
    B、糖类、脂肪、蛋白质
    C、脂肪、蛋白质、糖类
    D、水、无机盐、维生素

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