分析 该图示为血液循环和气体交换示意图,据图可以看出,①是右心房,②是左心房,③是肺泡,E是肺动脉、F是肺静脉、H是主动脉、G是上下腔静脉,氧气能与血红蛋白结合,据此解答即可.
解答 解:(1)据图可以看出,①是右心房,体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,Ⅱ循环是从左心室进入主动脉的循环,故是体循环;
(2)从C到D,是血液流经肺部,肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血;
(3)当氧气穿过③肺泡进入血液后,可与红细胞中的血红蛋白结合;
故答案为:(1)右心房,体循环;
(2)静脉,动脉;
(3)血红蛋白.
点评 该题考查了血液循环的途径,结合图解理清血液循环的过程,并要知道流经的主要器官的功能以及它们与血液之间的物质交换关系,是解决问题的关键
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫、蚯蚓 | B. | 蜈蚣、蜘蛛蟹 | C. | 扬子鳄、壁虎 | D. | 蝙蝠、海蜇 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
数据类型 项目 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色桦尺蠖 | 浅色桦尺蠖 | 深色桦尺蠖 | 浅色桦尺蠖 | |
释放数目 | 184只 | 164只 | 472只 | 469只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | B. | 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 | ||
C. | 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 | D. | 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此食物网共有5条食物链 | |
B. | 硅藻既是生产者,又是分解者 | |
C. | 磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 | |
D. | 在此生态系统中,获得能量最多的是虎鲸 |
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