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    如图为克隆羊“多莉”的身世，据图分析说明：哪只羊是多莉？________；哪只羊为多莉提供了细胞核？________；哪只羊为多莉提供了卵壳？________；哪只羊为多莉提供了孕育的子宫？；多莉长的像谁？________；你判断的依据是________

    丁羊    乙羊    甲羊    乙羊    细胞核含有遗传物质
    分析：细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．
    解答：从图中看出丁羊是多莉．乙羊为多莉提供了细胞核；甲羊为多莉提供了卵壳；丙羊为多莉提供了孕育的子宫；细胞核里面含有遗传物质，能够传递遗传信息．乙羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因，通过无性生殖产生的多利丁羊，其遗传基因来自于乙羊，所以克隆羊多莉的性状与乙羊相似．
    故答案为：丁羊； 乙羊； 甲羊； 丙羊；乙羊；细胞核含有遗传物质
    点评：细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?天津模拟）如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图，请回答：

    （1）“多莉”不是由受精卵发育来的，她的身世与三只母羊有关．组成“多莉”的细胞核来自
    B
    B
    羊的乳腺细胞，将该核注入
    A
    A
    羊的去核卵细胞中，组成融合细胞，融合细胞分裂形成小小的胚胎后，再将这个胚胎移入
    C
    C
    羊子宫内继续发育，一段时间后，小羊“多莉”出生．
    （2）“多莉”是代孕母羊出生的，但它的长相却和
    B
    B
    羊最为相似．由此可知，细胞中的遗传信息存在于
    细胞核
    细胞核
    中，而储存遗传信息的物质是
    DNA
    DNA
    ，它的形状像一个
    螺旋
    螺旋
    形的梯子．该遗传物质上，控制克隆羊“多莉”相貌等的一个个特定遗传信息的片段叫
    基因
    基因
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．
    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它
    无核卵细胞
    无核卵细胞
    ；母亲B给了它
    细胞核
    细胞核
    ；（2）“多莉”的长相最像
    B
    B
    羊．这个事实说明
    细胞核控制着生物的发育和遗传
    细胞核控制着生物的发育和遗传
    ．
    （3）若B羊为白脸羊，A羊为黑脸羊，你认为“多莉”是白脸羊还是黑脸羊？试解释理由．
    白脸
    白脸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．

    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它
    无核卵细胞
    无核卵细胞
    ；母亲B给了它
    细胞核
    细胞核
    ；母亲C给了它
    胚胎发育的场所
    胚胎发育的场所
    ．
    （2）“多莉”的长相最像B羊．这个事实说明
    细胞核控制着生物的发育和遗传
    细胞核控制着生物的发育和遗传
    ．
    （3）你认为“多莉”是公羊还是母羊？试解释理由．
    母羊，“多莉”与供核母羊所含的遗传物质是一样的．
    母羊，“多莉”与供核母羊所含的遗传物质是一样的．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题．

    （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它
    卵细胞
    卵细胞
    ；母亲B给了它
    细胞核
    细胞核
    ．
    （2）“多莉”的长相最像
    B
    B
    羊．这个事实说明
    细胞核控制着生物的遗传和发育信息
    细胞核控制着生物的遗传和发育信息
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图分析作答：
    （1）克隆羊“多莉”是由什么发育而成的？
    B
    B
    ．
    A．受精卵   B．体细胞
    （2）克隆羊“多莉”有没有爸爸？
    没有
    没有
    ．
    （3）“多莉”的长相几乎与
    B
    B
    羊一模一样，
    B
    B
    羊是“多莉”遗传意义上的妈妈，这个事实说明生物的遗传信息主要存在于细胞中的
    细胞核
    细胞核
    内．

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