精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.植物根尖的一般结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,下列关于各部分功能的叙述中正确的是(  )
A.根冠细胞能不断分裂
B.分生区细胞能不断伸长
C.伸长区细胞具有保护根尖的作用
D.成熟区细胞是吸收水、无机盐主要部位

分析 根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.分析解答.

解答 解:在显微镜下观察根尖的结构,如图:

成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的绒毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
伸长区,位于分生区稍后的部分.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑.生长最快的部分是伸长区.
分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.
根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.可见D正确.
故选:D

点评 分清根尖各部分的名称及功能是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然太阳光是由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大.实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响.
(1)选择一棵生长旺盛的植株,将其套上不透明物品暗处理24小时,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(2)将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光通过).
(3)将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位.
(4)日光下照射几小时后,将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片脱色.
(5)清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化.
请预测实验现象:实验部位叶子颜色深浅不一,黑色纸片遮盖的部位不变蓝,红色、蓝紫色纸片遮盖的部位蓝色最深,黄色纸片覆盖的部位蓝色较浅.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.冬季是流行性感冒多发季节,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅.从预防传染病的角度,这些预防措施及传染病类型分别是(  )
A.切断传播途径  呼吸道传染病B.保护易感人群  呼吸道传染病
C.保护易感人群  消化道传染病D.消灭病原体    消化道传染病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.鱼缸放水草的原因增加(  )
A.O2B.CO2C.美化D.饵料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.生态系统包括2部分:生物 部分(包括3者:生产者、消费者、分解者 )和非生物部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物多样性的叙述中,正确的是(  )
A.生物多样性就是基因多样性
B.生物多样性包括环境多样性
C.生物多样性是生态平衡的基础
D.只有生物多样性的直接价值是巨大的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在某草原生态系统,当雨量充沛时,兔子数量的变化是(  )
A.一直增加到极限水平B.先减少,后增加到一定数量
C.先增加,后减少到一定数量D.数量变化很小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.馒头米饭在口腔内越嚼越甜,此消化过程中,参与的酶和消化产物是(  )
A.唾液麦芽糖B.淀粉酶葡萄糖C.蛋白酶、葡萄糖D.淀粉酶、麦芽糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.科学家将人体细胞内的染色体整理形成了下列排序图,请回答
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的.
(2)染色体主要由DNA和蛋白质组成.
(3)据图可判断,乙是男性体细胞的染色体,其性染色体组成是XY.
(4)人体细胞中的染色体与性别无关的是常染色体.
(5)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,是男孩的可能性是50%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案