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下列动物中,不属于变态发育的是                                    (  )


  1. A.
    蜜蜂 
  2. B.
    家鸽  
  3. C.
    青蛙 
  4. D.
    蝗虫
B
试题分析:变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化,幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育,青蛙的幼体叫蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳跃,主要生活在陆地上也可以生活在水中,因此这种发育叫变态发育,变态发育主要指昆虫和两栖类,蜜蜂和蝗虫是昆虫,蜜蜂是完全变态发育、蝗虫是不完全变态发育,家鸽属于鸟类,不是变态发育。
考点:本题考查的是变态发育。
点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是理解变态发育的特点。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

下面的资料摘自蕾切尔?卡森的《寂静的春天》一书,根据摘选资料分析同答下列问题:
资料一:在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路.形成了一  个蜂巢状的世界,这些小动物中有白脚鼠、鼷鼠和各种地鼠.在这些小小的打洞者中,贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹.它们吃蛹时,把一只前脚放在茧上,先咬破一个头,它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领.
资料二:在美国,农业昆虫对滴滴涕(DDT)产生抗性的第一批例子出现在一九五一年,大约在首次使用滴滴涕六年之后.最难以控制的情况也许是与鳕蛾有关,这种鳕蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性.
(1)资料一显示,地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力,这一事实说明:在自然界中,动物在
生态平衡
生态平衡
方面起着重要的作用.
(2)由资料一分析,锯齿蝇的发育方式为
完全变态发育
完全变态发育
,在其发育过程中要经过几次蜕皮的原因是
外骨骼不能随着身体的长大而变大
外骨骼不能随着身体的长大而变大

(3)试用达尔文的自然选择学说,解释资料二反映的滥用滴滴涕(DDT)导致鳕蛾抗性逐渐增强的原因
自然选择的结果
自然选择的结果
.鳕蛾属于蝶蛾类昆虫,为控制其数量,根据其雌虫和雄虫的通讯方式,可采取的有效措施是
性引诱剂素
性引诱剂素

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外部形态示意图,请据图回答:
(1)蝗虫的身体是由①
③腹部构成.
(2)体表有
外骨骼
外骨骼
防止体内水分的蒸发.
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
节肢
节肢
动物.
(4)动物种类繁多,我们不可能认识所有的动物,但将动物进行分类,使我们对动物的认识变得更容易了.请将下列动物进行分类:
①燕子 ②鲸 ③中华鲟 ④海马 ⑤兔子 ⑥狮子 ⑦鸽子 ⑧鲫鱼 ⑨天鹅 ⑩熊猫
1.按生活环境分(只填序号):水中生活的是
②③④⑧
②③④⑧
,陆地生活的是
⑤⑥⑩
⑤⑥⑩
,空中飞行的是
①⑦⑨
①⑦⑨

2.按结构特点分(只填序号):属于鱼类的是
③④⑧
③④⑧
,属于鸟类的是
①⑦⑨
①⑦⑨
,属于哺乳类的是
②⑤⑥⑩
②⑤⑥⑩

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的种类繁多,我们不可能认识生物圈中所有的动物,但可以将动物进行分类,使我们对动物的认识变得更容易了.请将下列动物进行分类:
①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫(填序号)
(1)按生活环境分:水中生活的是
②③④⑧
②③④⑧
,陆地生活的是
⑤⑥⑩
⑤⑥⑩
,空中飞行的是
①⑦⑨
①⑦⑨

(2)按结构特点分:属于鱼类的是
③④⑧
③④⑧
,属于鸟类的是
①⑦⑨
①⑦⑨
,属于哺乳类的是
②⑤⑥⑩
②⑤⑥⑩

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科目:初中生物 来源:2013届云南省八年级上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(6分)动物的种类繁多,我们不可能认识生物圈中所有的动物,但可以将动物进行分类,使我们对动物的认识变得更容易了。请将下列动物进行分类:

①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫(填序号)

(1)按生活环境分:水中生活的是            ,陆地生活的是              ,空中飞行的是            

(2)按结构特点分:属于鱼类的是            ,属于鸟类的是              ,属于哺乳类的是           

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

动物的种类繁多,我们不可能认识生物圈中所有的动物,但可以将动物进行分类,使我们对动物的认识变得更容易了.请将下列动物进行分类:
①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫(填序号)
(1)按生活环境分:水中生活的是______,陆地生活的是______,空中飞行的是______.
(2)按结构特点分:属于鱼类的是______,属于鸟类的是______,属于哺乳类的是______.

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