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    人类所需的营养物质和能量最终都是由
     
    通过
     
    作用合成的．
    考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用制造有机物，储存能量．
    解答：解：光合作用的反应式：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气．光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程．只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，储存能量．其他生物大多直接或间接地以植物为食，因此人类所需的营养物质和能量最终都是由绿色植物通过光合作用合成的．
    故答案为：绿色植物；光合．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿色植物光合作用的实质是制造有机物储存能量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    患有高血压的爷爷自己设计图1所示午餐食谱，图2表示人体部分系统之间的联系，其中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构．运用所学知识，回答下列问题：

    （1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）：
     
    ；
     
    ．
    （2）若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a为
     
    ．
    （3）医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中
     
    （填字母）过程异常所致．
    （4）完成过程C的原理是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”．（见图 ）
    （1）当人在饥饿疲劳时，你建议他最好吃
     
    （填代号）类食物，因为这类食物含
     
    比较多，可以为人体提供较多的能量．
    （2）如果某人患了坏血病，你建议他多吃
     
    （填代号）类食物，因为这类食物中含有丰富的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无论是小草还是参天大树，其结构和功能的基本单位都是
     
    ，由它经过分裂和
     
    ，形成组织、
     
    、个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最初的胚胎是在子宫内形成的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的一般过程包括：提出问题-作出假设-
     
    -收集证据-得出结论
    -表达和交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答第（1）～（4）小题．
    如图表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质．请据图回答下列问题：
    （1）若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
     

    A．光合作用   B．呼吸作用  C．蒸腾作用   D．扩散作用
    （2）若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
     

    A．光合作用  B．呼吸作用  C．蒸腾作用  D．扩散作用
    （3）若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的
     

    A．光合作用  B．呼吸作用   C．蒸腾作用  D．扩散作用
    （4）蚕豆植株所需要的水，主要由根尖的哪个区吸收而来的？
     

    A．根冠    B．分生    C．伸长    D．成熟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    长期吸烟的人，反应迟钝，动作缓慢，主要是烟草中的有害物质损害了（　　）
    A、神经系统B、呼吸系统
    C、消化系统D、运动系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于哺乳动物的叙述中，错误的是（　　）
    A、哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物
    B、哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化
    C、绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳动物的产仔率
    D、哺乳动物全部都是恒温动物

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