科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于细菌细胞特点的是( )
A. 个体是单细胞的 B. 细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C. 细胞中有叶绿体 D. 细胞中没有成形的细胞核
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【题目】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1﹣6为蚕豆种子).请仔细读图并回答下列问题:
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择__________两个编号的种子对照.
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为__________的种子.
(3)该实验严重的不足之处是每组____ ____,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误.
(4)今年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为__________的种子所处的条件与此相当.
(5)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足__________且不在休眠期的条件
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【题目】如图表示甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况,试根据二者的结合特点推测,甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最不旺盛的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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【题目】鸟类与人类生活有着密切的关系,它们啄食害虫、传播种子、传递信息,对维护自然界的生态平衡起着重要作用。图1为家鸽的外形,图2和图3是观察鸡卵的结构实验。请回答下列问题:
(1)家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型,并被覆羽毛,_____。其适应飞行的特点还有骨骼很薄,有的愈合在一起,长骨_____,充满空气;胸骨发达,两侧附有发达的胸肌等;除了用肺呼吸外,体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。
(2)在鸡卵的结构中,能供给营养物质的是图2中的_____。(填写标号)
(3)用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有_____,其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图3所示)仔细观察,卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位,该结构就是图2中的_____。(填写标号)
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【题目】根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”,回答问题:
(1)HIV病毒的结构简单,由_________构成,主要侵犯并瓦解人体的_________系统。从传染病的角度分析,HIV病毒属于_________。
(2)“衣食父母”不同是指_________不同,据此将病毒分为三大类。图中没有涉及到的一类是_________。
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