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7.下面对人生长发育的说法,正确的是(  )
A.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
B.受精卵发育初期营养物质来自胎盘和脐带
C.母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管
D.青春期男女生殖系统发育的显著特征是心肺功能加强

分析 (1)男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等..
(2)受精卵发育初期营养物质来自卵黄
(3)胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带.
(4)青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟.

解答 解:A、卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素;睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及雄性激素,A正确.
B、受精卵发育初期营养物质来自卵黄,B错误;
C、母体和胎儿之间联系的“纽带”是胎盘和脐带,C错误;
D、青春期男女生殖系统发育的显著特征是生殖器官的发育和成熟,D错误.
故选:A

点评 掌握人生长发育的基础知识是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.重病患者嫌后输了少量的A型血和B型血,据此判断,他最可能的血型是(  )
A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.基因检测可以确定胎儿的基因组成,有一对夫妇,其中一人患有色盲(一种X染色体上隐性基因决定的遗传病,Y染色体上不含致病基因)另一方表现正常,妻子怀孕后,想知道所怀胎儿是否携带色盲基因,请你分析回答下列问题
(1)若丈夫为色盲患者,胎儿是男性时,需要对基因进行检测吗?为什么?不需要,Y染色体上不含致病基因.
(2)当妻子为患者时,表现正常的胎儿的性别应该是男性还是女性?女性.

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15.下列关于生态系统的叙述中,不正确的是(  )
A.影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素
B.草原上所有的生物共同组成草原生态系统
C.麦田中的小麦和杂草之间是竞争关系
D.生态系统的主要功能是物质循环和能量流动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.将两株生长情况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,结果如图所示(1号为土壤浸出液,2号为蒸馏水).对此分析正确的是(  )
A.此实验的变量是水
B.该实验需在暗处进行
C.实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐
D.土壤浸出液为植株生长提供了无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于鱼类的说法错误的是(  )
A.鱼类在生物分类中的等级是纲
B.鱼如果没有胸鳍、腹鳍,游动时身体会侧翻
C.鱼的口和鳃盖后缘交替张合是进行呼吸
D.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度的变化而改变

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是(  )
A.长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶,使颈和前肢都变长
B.北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的定向变异
C.在农药的长期作用下,农田害虫才产生了抗药性
D.雷鸟的保护色是长期自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,以逃避敌害,蜥蜴的这种行为属于(  )
A.攻击行为B.繁殖行为C.防御行为D.取食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.阅读资料,回答问题.
某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘,水痘是一种呼吸道传染病,由水痘-带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播.校医建议:患病同学到医院诊治,带痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液.
(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为病原体.
(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于控制传染源.
(3)从免疫角度分析,水痘疫苗属于抗原;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体不能    (填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用.
(4)人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的.

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