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【题目】下列不属于植树造林在保护环境方面的功能是

A. 调节气候 B. 防风固沙,防止荒漠化

C. 提供木材 D. 维持大气的碳一氧平衡

【答案】C

【解析】

覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的绿色财富,森林是人类的老家,人类是从这里起源和发展起来的。森林是地球之肺,每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器;森林能涵养水源,增加大气湿度和降雨量,森林能够改良气候,降低空气温度,在水的自然循环中发挥重要的作用;森林能防风固沙,制止水土流失;森林为人类提供木材不属于森林的生态作用。故选C

点晴:森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候以及对有毒物质的指示监测等作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据以下资料回答。

流行性感冒简称流感是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻

涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病

毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带病毒的空气后,就有可能患流感。

1流感的病原体是 ,传播途径是

2流感高发季节,人们接种流感疫苗,体内可产生相应抗体,从而提高机体对流感的抵抗力,这种免疫属于 非特异性特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究课题:土壤湿度对鼠妇生活的影响

1提出问题:________________________________________________________

2作出假设:土壤湿度对鼠妇生活有影响。

3制定计划:材料用具:每个小组4只鼠妇,湿土,干土,铁盘,玻璃板,纸板

实验装置:以铁盘横轴中线为界,一侧放上干土并盖上玻璃板,另一侧放上湿土并盖上纸板。

方法步骤:在铁盘两侧放上同样数目的鼠妇,静止2分钟后,每隔1分钟统计一次干土处和湿土处鼠妇的数目,统计10次。

实验结果:干土中的鼠妇都跑到湿土的一侧去了。

4得出结论:鼠妇喜欢在湿润的土壤中生活,土壤湿度对鼠妇生活的影响。

5表达与交流

1实验中有错误吗?请你指出错误的地方,并加以修改。

错误:________________________________,改正:________________________________;

错误:________________________________,改正:________________________________。

2在设计实验时,要给鼠妇提供两种不同的土壤环境,如果干土作为实验组,那么湿土是______

3统计的10次数据,需要计算其_____________,目的是__________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老百姓的日常生活离不开柴、米、油、盐,以下有关说法中,错误的是

A指燃料,植物茎秆、天然气的燃烧会释放大量热量,这些热量最终来自于阳光

B指粮食,大米、面粉等主食中富含淀粉,我们可以用碘液来检验淀粉的存在

C指脂肪,大豆、花生种子中脂肪的消化主要依赖胰液、胃液和胆汁在胃内完成

D除了指食盐外,还包括含钙、铁、碘等无机盐,人若缺铁易患贫血症

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】饮食与健康密切相关。下列做法中有益于健康的是( )

A. 经常不吃蔬菜水果

B. 经常不吃早餐

C. 喝饮料代替饮水

D. 饮食清淡以预防高血压

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人为了探究影响种子萌发的某一外部条件,选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子,进行了如下的探究实验:

菜豆(粒)

温度

水分

空气

实验结果

培养皿甲

1

25℃

适量且等量

充足

全部发芽

培养皿乙

1

0℃

适量且等量

充足

全部没发芽

(1)科学探究包括多个步骤,进行科学探究的第一步是___________

(2)这一探究实验的实验变量是___________

(3)本实验可以得出结论:____________________

(4)本实验如果需要进一步进行改进,怎么做?_________________

(5)从植物体的结构层次来看,一粒种子属于___________。菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的___________提供。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】幼年时期生长激素分泌不足,人体会患(  )

A. 侏儒症 B. 巨人症

C. 白化病 D. 糖尿病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回忆人体消化、呼吸两大系统,完成以下题目:

(1)人体的消化系统包括________和________,消化吸收的主要器官是________;

(2)人体的呼吸系统包括__________和__________,_______是主要的呼吸器官,是气体交换的场所,气体的交换是由于气体的__________作用;

(3)人体呼吸功能的重要指标是__________。

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