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图是根尖的结构,回答问题.
(1)
 
(填序号)是根尖吸收水和无机盐的主要部位,其表皮细胞形成的
 
增大了与土壤的接触面积.吸收的水和无机盐通过其中
 
输送到植物体.
(2)
 
(填序号)是根尖生长最快的区域.
(3)分生区的细胞具有
 
能力,会产生许多新的细胞.
(4)根冠具有
 
作用.
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.由图可知A是根冠、B是分生区、C是伸长区、D是成熟区.
解答:解:1、成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用. 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
2、伸长区,位于分生区稍后的部分.一般长约2~5毫米.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑. 生长最快的部分是伸长区.
3、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.
4、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.
因此,
(1)D成熟区是根尖吸收水和无机盐的主要部位,其表皮细胞形成的根毛增大了与土壤的接触面积.吸收的水和无机盐通过其中导管输送到植物体.
(2)C伸长区是根尖生长最快的区域.
(3)分生区的细胞具有 分裂能力,会产生许多新的细胞.
(4)根冠具有 保护作用.根生长最快的部位是伸长区.
故答案为:
(1)D;根毛;导管;
(2)C;
(3)分裂;
(4)保护.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构功能特点.
练习册系列答案
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对产生青霉素和链霉素的生物分类判断正确的是(  )
A、都属于真菌
B、都属于放线菌
C、产生青霉素的是真菌,产生链霉素的是放线菌
D、产生青霉素的是放线菌,产生链霉素的是真菌

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下列植物中属于苔藓植物的是(  )
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最近我国许多省市出现了禽流感,北京首例H7N9禽流感患者于4月17日出院回家,该病是由H7N9流感病毒引起的一种呼吸道传染病.据报道:国药集团紧急启动人用H7N9禽流感疫苗研制工作,注射H7N9禽流感疫苗可使人体获得对H7N9流感的免疫力.请结合生物学有关知识,回答下列问题:
(1)从传染病的角度来看,H7N9流感病毒属于
 

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(2)注射H7N9疫苗属于预防传染病措施中的
 

(3)注射H7N9流感疫苗会刺激人体产生特异免疫反应,从而产生抵抗H7N9流感病毒的
 

(4)H7N9禽流感是由于感染了H7N9流感病毒引起的,病毒的基本的结构特点是无细胞结构,只有
 
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据省、市政府的决定,我市 6 万多名农村中小学寄宿生都可以享受“免费营养早餐”,以利于他们身体健康.“免费营养早餐”按“一个蛋+一杯豆浆+二至三两馒头”发放.请根据材料回答问题:
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,该营养物质在人体内最终被消化和吸收的主要器官是
 

(2)上述食品中属于发酵产品的是
 
,参与此食品制作的微生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)请将水生动物与其所属的类别用线连接起来

(2)请将动物与其运动方式用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请回答:
(1)分析气体变化可知,A生理过程表示
 
作用;B生理过程表示蒸腾作用;C生理过程表示
 
作用.
(2)D过程表示根吸收的水和无机盐沿着茎的木质部中的
 
向上运输.
(3)植物体内所有活细胞都能进行的生理过程是
 
(填图中序号).
(4)植物的根系保证了E过程的进行,它表示植物的根吸收.植物的根只有在根毛细胞内液浓度
 
(填大于、小于或等于)土壤溶液浓度时,才能吸收水和无机盐.

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张华同学在校园内采集到满江红、水绵、墙藓、卷柏等植物,并与全班同学进行了仔细观察和交流.请根据所学过的知识回答下列问题:
(1)张华同学在观察时,可以发现有根、茎、叶分化,并且具有输导组织的植物有
 
;没有根、茎、叶分化的植物有
 
;只有茎和叶,且叶上没有叶脉的植物有
 

(2)在以上采集到的四种植物中,其中水绵生活在
 
;墙藓生活在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物从外界吸取水、无机盐和二氧化碳,通过
 
制造出自身所需的葡萄糖、淀粉等
 

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