A. | 草履虫 | B. | 细菌 | C. | 蘑菇 | D. | 水藻 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物” | |
B. | 经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 | |
C. | 体色与周围环境色彩想死的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利 | |
D. | 如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 | |
B. | 甲和乙是消费者,丁是分解者 | |
C. | 如果此生态系统被杀虫剂污染,积累有毒物质最多的是丁 | |
D. | 甲、乙、丙、丁、分解者及它们生活的环境组成了生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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