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    20．“千里之堤，毁于蚁穴”说明（　　）
    A．生物适应环境B．环境适应生物C．环境影响生物D．生物影响环境

    分析 生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境，因此生物与环境是相互影响，相互作用的．

    解答 解：千里之堤，溃于蚁穴意思是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．请运用你所学的生物学知识回答下列有关问题：
    （1）移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高其成活率我们应该去掉部分叶片、根部尽量多带土、在阴天或傍晚移栽、遮阴等
    （2）现在有个别牛奶加工商为牟取暴利，在牛奶中掺放了一定的淀粉和水，以假乱真来坑害消费者，请你运用所学生物知识设计一种方法来识别这种掺假的牛奶：取少量牛奶滴入适量碘液观察现象，如变蓝则说明掺假．
    （3）如果你见到一种非常珍贵而又很难用种子繁殖的苗木，若想要让它在短时间内大量快速繁殖，从而帮助农民朋友发家致富，你可选用的方法是组织培养．
    （4）在炎热的夏天，当你徜徉在茂密的树林里时感觉到空气湿润、清新、凉爽，这与植物体有关的生理作用有光合作用和蒸腾作用．
    （5）在购买火腿肠时，从食品安全的角度考虑应首先关注包装说明的营养成分和保质期等．
    （6）教育部号召大力开展“豆奶工程”．从营养学的角度分析，这项工程的意义是为正在发育的青少年提供蛋白质和钙．
    （7）某同学进入青春期的第一信号是身高突增．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是草原生态系统的食物网图示，根据图回答：
    （1）草原生态系统多分布于干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物．
    （2）该生态系统属于生成者的是草，直接以植物为食的消费者是兔和鼠．
    （3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，该食物网有5条食物链，最长的一条为：草→鼠→蛇→鹰．
    （4）若将此图看成草原生态系统，则该图中还缺少了分解者和非生物部分两种成分．
    （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内先增加后减少．
    （6）在一般情况下，生态系统中生物的种类、数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定的限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列属于两栖动物分布范围小、种类少的重要原因是（　　）
    A．生殖发育必须在水中完成B．用肺呼吸
    C．皮肤辅助呼吸D．运动方式为跳跃

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面实验，取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入等量经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时放入20条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图所示），根据实验回答下列问题

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？乙
    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？水分
    （3）蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成
    （4）在本实验中设置甲瓶的作用是作对照
    （5）如果增加一个丙瓶，放入等量湿润的肥沃土壤并罩上不透光的黑布，则甲与丙可探究光照对蚯蚓生活的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．能量在食物链传递中递减，农药如DDT等有毒物质会沿着食物链逐渐（　　）
    A．富集B．减少C．增加D．含量无变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．切西瓜时候会流出很多有甜味的液体，此液体主要来自（　　）
    A．液泡B．细胞壁C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于实验“观察小鱼尾鳍血液的流动”，下列叙述错误的是（　　）
    A．红细胞单行通过的血管是毛细血管B．动脉管腔大血流速度快
    C．静脉把血液从身体各部位送回心脏D．动脉中血液由主干流向分支

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．原尿进入肾小管后，被肾小管全部重吸收的物质是（　　）
    A．尿素B．水C．无机盐D．葡萄糖

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