A. | 比较化石 | B. | 比较生物个体大小 | ||
C. | 比较同源器官 | D. | 比较细胞内某种重要物质 |
分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.通俗地说,就是让我们自己去发现问题.主动去寻找答案,而不是被动地接受知识.科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身.
解答 解:在生物学研究中常常用到比较的方法,例如,对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系.比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质.ACD都属于研究生物进化的重要方法--比较法,而B生物个体大小不是研究生物进化的重要方法.
故选:B.
点评 解此题的关键是理解比较的概念,只有理解了概念,才可能应用该方法学习、研究生物学.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将动植物遗体中的有机物分解成无机物 | |
B. | 参与生物圈中的物质循环 | |
C. | 将动植物遗体中的无机物合成有机物 | |
D. | 细菌可用来处理污水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉的管壁较薄,弹性较小,血流速度快 | |
B. | 静脉里流的不一定是静脉血 | |
C. | 四肢静脉内表面,有防止血液倒流的静脉瓣 | |
D. | 手臂上的“青筋”是静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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