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临床上会根据病人病情需要,针对性的输入相应的血液成分,对于贫血、大面积烧伤、血小板功能下降者,应分别输入(  )
A、白细胞、红细胞、血小板
B、红细胞、血浆、血小板
C、血浆、白细胞、血小板
D、红细胞、白细胞、血小板
考点:输血的原则
专题:
分析:输血时不一定都是输全血,临床上要根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.
解答:解:血液由血浆和血细胞两部分组成,血细胞包括红细胞、白血病和血小板.
贫血患者由于缺少含铁的无机盐或蛋白质导致血红蛋白合成较少,红细胞数量下降,应及时补充红细胞;
大面积烧伤患者皮肤损伤严重,表面渗出大量组织液,这些组织液主要来自血浆.应该输血浆.
血小板功能下降者应使用血小板进行补充.
故选B.
点评:解答此类题目的关键是熟知贫血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主要成因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列反射活动中,属于复杂的、高级反射的是(  )
A、缩手反射B、眨眼反射
C、排尿反射D、谈虎色变

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬天的雷鸟是白色的,夏天的雷鸟都呈现褐色,这种现象是(  )
A、为了招引异性
B、雷鸟的喜好
C、与环境相适应的保护色
D、体温调节

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科目:初中生物 来源: 题型:

达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪三大自然科学发现之一.下列不符合达尔文进化观点的是(  )
A、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力
B、自然界中的每一个生物都为生存而斗争
C、适者生存,不适者被淘汰
D、对生物来说,不常用的器官会逐渐退化

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能正确表示食物链的是(  )
A、阳光→草→牛
B、水稻→螟虫→青蛙
C、大鱼→小鱼→虾米
D、虾米→小鱼→大鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是基因和性状表现的叙述,其中错误的是(  )
A、性状相同,基因不一定相同
B、基因相同,性状表现一般相同
C、在相同的环境中,基因相同,性状一定相同
D、在相同环境中,性状相同,基因一定相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某些生物或生物结构示意图,请据图回答问题:

(1)图A细胞结构与B、C、D、E相比,主要区别在于
 
.图B、D、E细胞结构与图C相比,区别在于没有
 
.除C外,图中所示生物只能利用现成的
 
生活.
(2)图中属于青霉的是
 
,它产生的杀死某些致病细菌的物质属于
 

(3)图A通过
 
的方式进行繁殖,而B、E则是通过产生大量的
 
来繁殖后代.
(4)B和E的菌体都是由
 
构成的.
(5)A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.从菌落的
 
可以大致区分A和B、E.
(6)图A细胞在不良环境中细胞壁增厚形成的休眠体叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中植物的作用是
 

(2)图中细菌和真菌的作用是
 

(3)图中消费者是
 
 

(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会
 

(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是
 
.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是
 

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