病人血型 | 可以接受的血型 | 不能接受的血型 |
A | A、O | B、AB |
B | B、O | A、AB |
AB | AB、A、B、O | / |
O | O | A、B、AB |
分析 输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血的原则是输同型血.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.
解答 解:A型血可以接受的血型是A型血、O型血,不能接受的血型是B型血、AB型血;
B型血可以接受的血型是B型血、O型血,不能接受的血型是A型血、AB型血;
AB型血可以接受的血型是AB型血、A型血、B型血、O型血;
O型血可以接受的血型是O型血,不能接受的血型是A型血、B型血、AB型血.
故答案为:
病人血型 | 可以接受的血型 | 不能接受的血型 |
A | A、O | B、AB |
B | B、O | A、AB |
AB | AB、A、B、O | / |
O | O | A、B、AB |
点评 解答此类题目的关键是理解掌握输血的原则.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用马铃薯块茎来繁殖 | |
B. | 利用植物花粉通过组织培养形成新植株 | |
C. | 用茎尖来繁殖植物体 | |
D. | 将种子种下去,长出植物体 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③② | C. | ③④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 | |
B. | 生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖 | |
C. | 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
D. | 生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com