【题目】(每空1分,共5分)玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群,则a过程为
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于___________组织,此组织的作用是____________
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于______________;若A表示玉米受精卵细胞,则则A中的染色体数和D中叶的染色体数 ______________(多,少,一样多)。
【答案】(1)分化 (2)分生 分化形成其他的组织
(3)器官 一样多
【解析】
(1)组织的形成是细胞分化的结果。
(2)器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构。
(1)细胞经过分裂产生新的细胞,新形成的细胞不断长大,慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化,形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是细胞分化的结果。
(2)植物的分生组织的特点是细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄等具有分裂能力,通过分裂产生其它的新的组织。可见B3是分生组织。
(4)器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结果,玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒属于器官。A是受精卵,受精卵发育成种子的胚。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是( )
A.制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D.配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】看图回答
(1)使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是___________________。(用序号排列)
( ①对光 ②取镜安放 ③收放 ④放置玻片 ⑤观察)
(2)从A到D,细胞的数目增加,该过程属于细胞________,结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质________(选填“减半”或“不变”);从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞________,其结果是形成了不同的组织。
(3)人体有四大组织 a胃痛说明可能有____组织 b胃痉挛说明可能有_____组织c 胃出血说明可能有________组织。
(4)小兰买了许多红柿子回来吃,首先,她把柿子外面表皮撕下来,这层表皮属于_________组织,表皮以内可食的部分是___组织,吃时会有许多汁液流出来,这汁液主要是_____,它来自细胞结构中的________,柿子里还会有少许“筋络”之类的东西,其内含有输导水分和无机盐的_____和运输有机物的_____,这主要是_________组织。
(5)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用_______________繁殖后代。
(6)哪类植物可作为监测空气污染程度的指示植物?____________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大豆是我国广泛种植的重要经济作物。下列相关判断正确的是( )
A.大豆植株根尖结构中生长最快的部位是分生区
B.在大豆的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与其共生
C.大豆的豆荚内有多粒种子,原因是豆荚内有多个子房
D.用大豆磨豆浆时,营养物质主要来源于大豆种子的胚乳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为植物组织形成过程,分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞______的过程,其结果是使细胞的______增多,这些细胞起初在形态、结构方面是______(填“相似”或“不同”)的;④表示细胞的______过程,其结果形成了不同的______.
(2)图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于______组织.
(3)图中E具有输送物质的功能,属于______组织.
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有______.
(5)绿色植物由______组成营养器官,由______组成生殖器官
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