下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是
| 1 | 2 | 3 | 4 |
A. | 生物圈 | 生态系统 | 生存范围 | 生殖范围 |
B. | 遗传物质 | 细胞核 | D.NA. | 基因 |
C. | 生物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 蝗虫 |
D. | 人 | 消化系统 | 消化腺 | 唾液 |
B.
【解析】
试题分析:图示1、2、3、4之间的关系应为:1包含2,2包含3,3包含4,4的范围最小,1的范围最大。A.、生物圈包括所有的生态系统,生态系统又包括生物与环境两部分,环境部分就是生存范围,生物的生存范围又包括生殖的范围.与图中的大小关系相符,不符合题意。B.、细胞核中有染色体,染色体上有D.NA.,D.NA.上又有很多基因,染色体、D.NA.、基因都是重要的遗传物质,可见与图中的大小关系不相吻合,符合题意。C.、生物包括脊椎动物,脊椎动物包括节肢动物,节肢动物又包括蝗虫,与图中的大小关系相吻合,不符合题意。D.、人有八大系统,包括消化系统在内,消化系统包括消化道和消化腺,消化腺包括唾液腺,与图中的大小关系相吻合,不符合题意。
考点: 生物圈的范围;人体消化系统的组成;染色体、D.NA.和基因的关系;动物的分类。仔细分析图中的大小关系和选项中各内容的从属关系,灵活答题。
科目:初中生物 来源:2015届山东聊城东昌府区初二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列流程错误的是( )
A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视神经→大脑
C.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5空,每空1分)如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图,请据图回答相关问题。
(1)如图A、B代表能量转化器,则B是 ,它存在于细胞结构的 中。
(2)如果A、B代表生理过程,则A是 ;③是参与A过程的原料,它由根部吸收并通过 运输;写出一条农业生产中促进A过程的措施 。
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是( )
A.甲组用弱光照射,乙组用强光照射
B.甲组光照时间长,乙组光照时间短
C.甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中
D.甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
王大爷种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自( )
A.土壤中的水分和无机盐
B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C.空气中的水分和二氧化碳
D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
给植物打针输液(如图)是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法.下列相关说法中,错误的是( )
A.用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物
B.用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐
C.该过程不伤害天敌,有利于保护生物多样性
D.该方法操作简便,肥料利用率高
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是( )
A.换用高倍物镜,再向右上方移动装片
B.换用高倍物镜,再向左上方移动装片
C.向右上方移动装片,再换用高倍物镜
D.向左下方移动装片,再换用高倍物镜
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学检测生物卷(解析版) 题型:选择题
一个精子与一个卵细胞融合后,形成( )。
A.一个受精卵 B.一个受精卵和一个受精极核
C.两个受精卵 D.多个受精卵
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