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18.据如图所示的三种血管,下列叙述中错误的是(  )
A.数量最大、分布最广的是②B.①的管壁比③的管壁厚
C.①的管腔比③的管腔大D.①内血流速度最快

分析 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.根据血液流向可以确定图示中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉.

解答 解:A、数量最大、分布最广的是毛细血管,正确;
B、①动脉的管壁比③静脉的管壁厚,正确;
C、①动脉的管腔比③静脉的管腔小,错误;
D、动脉内血流速度最快,正确;
故选:C

点评 解答本题要求学生掌握肺泡、小肠和肾脏的功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.如图是两种昆虫的发育过程.请据图回答:

(1)甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育,属于这种发育类型的昆虫还有蝗虫、蝉、蟋蟀等(至少填写2个),蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期.
(2)C和D统称为幼虫.在C→D的过程中有蜕皮现象,原因外骨骼不能随着身体的生长而长大.
(3)d表示的发育时期叫做蛹.如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是c(填图中字母).乙图的个体发育过程属于完全变态发育,具有此种个体发育的还有两栖动物,两栖动物生殖发育的共同特征是体外受精、卵生.鸟类发育没有变态发育,但生殖发育过程必须经过求偶、交配、产卵三个阶段.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,这两个细胞各自发育成一个胚胎.运用细胞分裂知识进行分析,下列说法不正确的是(  )
A.这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样
B.这对双胞胎的遗传物质基本相同
C.这对双胞胎在遗传上有可能一样,也有可能不同
D.这对双胞胎是克隆人

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.把田鼠和青蛙从25℃的环境移到5℃的环境,二者的耗氧量将(  )
A.均减少B.前者增加,后者减少
C.前者减少,后者增加D.均增加

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态.此发育类型的昆虫还有蜜蜂(举一例),昆虫有不同的发育类型,这是长期自然选择的结果.
(2)乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是卵生、胎生;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]胚盘;在丙结构中,胎儿发育的场所是[a]子宫;胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做分娩.
(3)图丁示青蛙个体发育过程,它的起点是[1]受精卵,其幼体蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆生活的成蛙.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是小动脉、小静脉、毛细血管示意图,根据图示回答下列问题.
(1)A是小动脉,B是毛细血管,C是小静脉.
(2)辨别三种血管的理由是:动脉内血液由较粗的血管流向较细而分支多的血管;静脉内的血液由细而分支多的血管汇流入较粗的血管;毛细血管内血液中的红细胞一般成单行通过,血流速度最慢.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.某同学身体不适,去医院进行了血常规化验,在显微镜下观察到的血涂片标本的某个视野如图,化验结果如表:
检查项目正常值检查结果
红细胞计数3.5×1012~5.5×1012/L4.5×1012/L
白细胞计数4.0×109~10×109/L15×109/L
血小板计数1×1011~3×1011/L2.2×1011/L
血红蛋白110~160g/L100g/L
(1)血液是由①②③组成的血细胞和血浆两部分组成.
(2)由血常规化验单可知,该同学血细胞中②(填序号)的数目高于正常值,说明他体内有炎症.
(3)该同学红细胞计数正常,但医生仍诊断他患有贫血症,原因是血红蛋白含量低于正常值.
医生建议他多吃富含蛋白质和含铁质的食物.
(4)下列关于血液的叙述中,错误的是D
A.血液由血细胞和血浆组成
B.血浆的主要功能是运载血细胞、运输营养物质和废物
C.血小板可以促进止血并加速血液凝固
D.血液中红细胞的数量最多,成熟的红细胞有细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于无脊椎动物进化的过程正确的为(  )
A.单细胞动物→扁形动物→腔肠动物→环节动物→线形动物→节肢动物
B.节肢动物→腔肠动物→线形动物→扁形动物→环节动物→单细胞动物
C.节肢动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→单细胞动物
D.单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是细菌结构模式图,请据图回答问题
(1)细菌被称为原核生物,是因为它虽有DNA集中的区域,却没有核膜.
(2)图中的F对细菌具有运动作用.
(3)大多数细菌的营养方式是异养(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的分解者.有利于促进物质循环.

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