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下列生物中,可产生抗生素的是(  )
A、青霉B、曲霉
C、酵母菌D、肺炎双球菌
考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:抗生素是由真菌产生的、能杀死细菌的物质,分析解答.
解答:解:有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病.
A、青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,A正确.
B、曲霉属于真菌,黄曲霉毒素是生长在食物及饲料中的黄曲霉和寄生曲霉代谢的一组化学结构类似的产物,曲霉也能产生抗生素,B正确.
C、酵母菌属于真菌,可用于发酵食品的制作,但不能产生抗生素,C错误.
D、肺炎双球菌属于细菌,不能产生抗生素,D错误.
故选:A、B
点评:掌握真菌等与人类生活的关系,了解抗生素的概念以及相关的内容,就能解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物进化系统图,据图回答:
(1)写出进化树中相应字母所代表的生物类群的名称 A
 
、B
 

(2)所有的生物都是由C进化而来的,它是距今约36亿年左右,起源于原始
 
中的.
(3)在动物进化的历程中,
 
是由水生动物向陆生动物过度的一个类群.截止目前,地球上已知的动物种类约有150万种,种类最多的动物是进化树中
 

(4)该图反应出了生物进化的总体趋势是
 

①由简单到复杂②由低级到高级③由水生到陆生④由体形小到体形大
A、①②③④B、①②③C、①②D、①

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科目:初中生物 来源: 题型:

大量研究证明,双缩脲试剂跟
 
反应呈现
 
;加碘的淀粉溶液跟
 
溶液呈现
 
反应.因此,用这两种试剂可以分别检测出以上两种相应的有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态学是研究
 
的关系以及
 
的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

氧气进入血液要经过(  )层细胞.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,能遗传的变异是(  )
A、“南橘北枳”
B、被水烫伤后留下的疤痕
C、太空椒的大个儿
D、太阳晒黑的皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:

胚胎后期发育时所需要的营养物质,来自于(  )
A、母体B、胚胎自身
C、卵细胞D、精子

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、黄河中的流动的水
B、一片湖中的水草和小鱼
C、五里河中的全部鱼
D、小红家门前的一条河

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