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下列表述蚯蚓的,其中错误的是(  )
A、身体前端有口,后端有肛
B、腹面有刚毛
C、体表湿润,体壁进行呼吸
D、体表有角质层
考点:蚯蚓的特征
专题:
分析:蚯蚓是环节动物.环节动物的特征:出现了真体腔,身体细长由许多环节构成.
解答:解:A、蚯蚓身体的前端有口,后端有肛门,A正确.
B、蚯蚓的腹面颜色较浅,大多数体节中间有刚毛,有辅助运动的作用,B正确.
C、蚯蚓的体表湿润,体壁进行呼吸,C正确.
D、体表湿润裸露,无角质层,D错误.
故选:D
点评:蚯蚓自11-12节间沟开始,于背线处有背孔,可排出体腔液,湿润体表,有利于蚯蚓的呼吸作用进行和在土壤中穿行.
练习册系列答案
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写出人的性别决定遗传图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

身边的生物学知识
(1)1859年达尔文发表巨著《物种起源》,提出了以
 
学说为核心的生物进化理论.
(2)我国被誉为“裸子植物的故乡”,请例举两种裸子植物:
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题:

(1)此生态系统中数量最多的生物是
 
.该生态系统中能量的最终于来源是
 

(2)图中共有
 
条食物链,请列出此图中最长的食物链:
 

(3)若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫,则最终
 
体内DDT含量最高.
(4)如果人为捕杀蛇,会直接影响到
 
的生存.生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做
 
.这种现象说明生态系统具有一定的
 
能力.
(5)C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由
 
构成,它们在分类上都属于
 

(6)E、G类飞行器官是
 
,B、F类特有的生殖发育特点是
 

(7)C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有
 

(8)在分类体系中,比较臭鼬、红狐所同在的最小分类单位与鹰、蛇所在同在的最小分类单位,前者的分类单位等级更
 
.(填大或小)
(9)请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔是恒温动物,下列与恒定体温无关的结构是(  )
A、体表被毛
B、心脏分为四个腔,有完善的体循环和肺循环
C、具有发达的脊柱
D、神经系统发达,具有调节和维持体温恒定的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼之所以能够在水中自由自在的生活,最关键的是它靠
 
游泳在水中捕食和逃避敌害,能在水中用
 
呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照生活环境对下列调查到的生物进行归类,属于水生生物的是(  )
①虾②羊 ③玉米 ④海带 ⑤麻雀 ⑥鲤鱼   ⑦鹿.
A、①②③B、④⑤⑥
C、⑥④⑦D、①④⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

在某农田里生活着田鼠、猫头鹰、杂食性鸟、蛇、蝗虫和青蛙六种动物,它们之间的取食关系是:①猫头鹰捕食田鼠、蛇 ②蛇吞食杂食性鸟、田鼠和青蛙 ③青蛙捕食蝗虫 ④杂食性的鸟既吃水稻的果穗,又吃昆虫.
(1)请用文字和箭头将该生态系统的食物链(网)补充完整.
(2)该生态系统中,未表示出来的生物成分是
 

(3)下列对该生态系统物质循环和能量流动的叙述正确的是
 

A.猫头鹰获得能量最多的食物链中有四个营养级
B.水稻被田鼠取食后,水稻体内的能量全部流入田鼠体内
C.大气中的二氧化碳通过水稻的光合作用进入该生态系统
D.该生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程
(4)由于在农田中经常使用杀虫剂,蝗虫等害虫的抗药性越来越强,用达尔文的进化学说解释,害虫抗药性的增强是
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于肺内的气体交换,表示确切的是(  )
A、
B、
C、
D、

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