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    8．在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这主要是考虑到（　　）
    A．这样可以减少病虫害对农作物的侵害
    B．这样有利于改良农作物的品牌
    C．大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种肥力
    D．不同农作物对日照强度的需求各有不同

    分析 共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．

    解答 解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的肥力，玉米可充分利用这种肥力，从而使得玉米植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物．故C说法正确．
    故选：C．

    点评 关键点：根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如图：
    思考：（1）本探究实验的变量是光照．
    （2）实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？耗尽叶片内的淀粉
    （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，设计这两部分的作用是对照．
    （4）酒精的作用是溶解叶绿素．
    （5）实验结果：滴加碘液后，变蓝的是见光部分，（填遮光部分或者见光部分）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各题中，用肉眼可直接观察到的是（　　）
    A．一个霉菌菌落B．一个青霉菌C．一个链球菌D．一个乳酸杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是巴斯德做的著名的“鹅颈瓶实验”，请根据题意回答问题．
    （1）煮沸的肉汤杀灭了其中的细菌．
    （2）一年后鹅颈瓶的肉汤任然澄清，说明没有细菌繁殖，该实验证明了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．
    （3）巴斯德提出了保存酒和牛奶的奋发是B
    A．腌制法　　　B．巴氏消毒法　　C．罐藏法　　D．冷冻法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示草原上狼和野兔的数量变化关系，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．长江三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁．为了挽救这些生物，最好的措施是（　　）
    A．建立自然保护区
    B．建立濒危物种种质库
    C．将受到威胁的生物易地保护
    D．把这些生物移入动物园、植物园、水族馆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．细菌和真菌都具有的特征是（　　）
    A．没有成形的细胞核B．没有细胞结构
    C．体内都没有叶绿体D．通过孢子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列属于生命现象的是（　　）
    A．机器人在演奏B．钟乳石慢慢长大
    C．禾苗茁壮成长D．电脑病毒的迅速传播

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