在人体生殖系统的下列结构中,能产生性激素和生殖细胞的一组是 ( )
A.输卵管和子宫 B.输卵管和输精管
C.睾丸和卵巢 D.附睾和精囊腺
科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第四章 生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题
“一母生九子,连母十个样”这句俗语说明的生物现象是( )
A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第三章人的生殖和发育(解析版) 题型:综合题
下图是某地男女生身高生长速度曲线,请据图回答问题
(1)从图中可以看出,男生身高突增的年龄是在_________ 岁左右;女生身高突增的年龄是在_________岁左右。
(2)女生在__________岁年龄段的身高增长速度要比男生快。
(3)随着年龄的增长,男生和女生的身高增长速度将趋于__________。
(4)这些变化和睾丸(卵巢)的发育有关系吗?________。
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第三章人的生殖和发育(解析版) 题型:选择题
怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上,这粒“种子”是指( )
A.胎儿 B.胚泡 C.胚胎 D.受精卵
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第三章人的生殖和发育(解析版) 题型:选择题
亲代的遗传物质传给子代是通过 ( )
A.体细胞 B.受精卵 C.生殖细胞 D.胚胎
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:探究题
某同学学习了“种子萌发的外界条件”后,自己动手设计了一个实验。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上,放在盛有水的烧杯中,实验装置如图所示。请回答下列问题:
(1)经过一段时间后,发现A、B、C三粒种子中,只有B种子萌发,这说明种子萌发的外界条件是_________________________________。
(2)要验证种子萌发需要适宜的温度,还必须设计一个装置乙。若你手中只有一粒大豆种子,则种子应系在____________处(填“a”“b”或“c”)。乙装置起____________作用。
(3)甲图中C种子不能萌发的原因是____________________________。
(4)乙图中a种子不能萌发的原因是____________________________。
(5)甲图中B种子与乙图中______种子形成对照实验,变量是_________。
(6)甲图中共有______组对照实验,分别是_____________。保存时间最长的是____
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题
为了加强遮荫效果,对于栽植在公路两旁的法国梧桐,应采取的措施是( )
A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽
C.保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(二)(解析版) 题型:选择题
把大米、豆瓣播种到土壤里不能长出幼苗的原因是( )
A.缺少完整的胚 B.加工过程中死亡
C.胚已死亡 D.没有种皮
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹城王村中学初二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
从生物进化的历程来看,生物进化的趋势是:由________到________,由________到________,由________到_________。
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