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    如图表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（ ）

    A．分裂
    B．生长
    C．分化
    D．流动
    【答案】分析：此题一是考查识图作答的能力；二是考查对细胞分裂、细胞分化的理解．细胞分裂的过程是细胞数目增多，细胞分化的结果是产生不同的组织．
    解答：解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．据上所述，图中①表示的是细胞数目增多属于细胞分裂；②表示的是细胞形态结构功能发生变化，细胞数目不变，属于细胞分化．
    故选C．
    点评：做好该题的关键是理解图示信息从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案．细胞分化的结果是产生动（人体）、植物不同的四大组织．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是被子植物的生长示意图，请根据图及有关知识回答下列问题．
    （1）一粒种子能够萌发长成一个植物体，主要原因是种子中具有
    胚
    胚
    ．
    （2）图中的[1]是植物体的根，它能由短变长的根本原因是
    分生
    分生
     区细胞的
    分裂
    分裂
    ．
    （3）[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收
    水分
    水分
    和
    无机盐
    无机盐
    ，并把这些物质通过植物茎中木质部的
    导管
    导管
    运输到叶．
    （4）图中[3]表示叶片制造的有机物，通过茎中的韧皮部的
    筛管
    筛管
    运输到根．
    （5）图中的[4]表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中，此过程是通过
    蒸腾
    蒸腾
    作用实现的．
    （6）该被子植物长大成熟后就要开花、
    传粉
    传粉
    、
    受精
    受精
    、形成果实和
    种子
    种子
    ．果实由
    果皮
    果皮
    和
    种子
    种子
    组成，它是由________发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?泰安）如图是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：

    （1）甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于
    器官
    器官
    层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属于
    细胞
    细胞
    层次．
    （2）丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是
    卵生，胎生
    卵生，胎生
    ；在丙结构中，决定新生命性状的是[
    ③
    ③
    ]
    胚盘
    胚盘
    （[]内天图中代码，横线上填结构名称，以下相同）；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是[
    b
    b
    ]
    胎盘
    胎盘
    ．
    （3）上述图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是
    甲、丙、丁
    甲、丙、丁
    （用图示代码表示）；与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异，为
    生物进化
    生物进化
    提供更丰富的材料．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题．

    （1）指出图中的细胞是构成根尖哪一区域的细胞：
    A属于
    伸长区
    伸长区
    ，B属于
    成熟区
    成熟区
    ，C属于
    分生区
    分生区
    ，D属于
    根冠
    根冠
    ．
    （2）细胞伸长最快的部位是
    伸长区
    伸长区
    ．属于保护组织的是
    根冠
    根冠
    ．
    （3）根的长度能够不断增加是因为[
    C
    C
    ]
    分生区
    分生区
    区的细胞能够不断分裂和[
    A
    A
    ]
    伸长区
    伸长区
    的细胞不断伸长有关按照根尖由顶端向上的顺序，上图细胞正确的排序是
    D→C→A→B
    D→C→A→B
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?泰安）如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：
    （1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到有些叶脉变得微红时，再进行图中A所示的过程．如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[
    3
    3
    ]
    木质部
    木质部
    （[]中填图中结构代码，其后填相应结构的名称）被染成红色．
    （2）图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图，请认真观察并思考下面问题：由于春天气温升高，营养物质充足，[
    2
    2
    ]
    形成层
    形成层
    细胞的分裂活动加快，所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄，致使木材质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫[
    a
    a
    ]
    春材
    春材
    （结合图回答）．到了秋天，气温降低，营养物质少，所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反，这样的木材为图中b或d、f．一年中所形成的木材有清楚的纹理，据此你推断一图三所示为几年生植物的茎？
    三年
    三年
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人类性别决定的过程，请分析回答下列问题．
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    （1）仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生
     
    种类型的生殖细胞；女性可以产生
     
    种类型的生殖细胞．
    （2）代码[3]细胞内染色体组成为22+X，代码[1]、[2]、[7]所代表的细胞内染色体组成分别为：[1]
     
    、[2]
     
    、[7]
     
    ．
    （3）图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是
     
    、
     
    ．
    （4）试根据图中有关信息，分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学？

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