A. | 缩手反射 | B. | 谈虎色变 | C. | 杯弓蛇影 | D. | 排尿反射 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者、消费者和分解者构成一个完整的生态系统 | |
B. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀 | |
C. | “人间四月芳菲尽”,“山寺桃花始盛开”,体现温度对生物的影响 | |
D. | 生态系统具有一定的自动调节能力,可以大量捕杀某一动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞核 | B. | 叶绿体 | C. | 液泡 | D. | 线粒体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是细胞分裂过程,乙是细胞分化过程 | |
B. | 乙的结果是形成多种组织 | |
C. | 甲过程中,子细胞中的遗传物质与亲代细胞一致 | |
D. | 生物体所有细胞都自始至终处于分裂和分化状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 消化道内食物 | 每千克体重污染物含量(mg) | |
某种重金属 | 某种杀虫剂 | ||
鱼 | 水蚤 | 12 | 32 |
蓝藻 | / | 4 | 5 |
水蚤 | 蓝藻 | 7 | 16 |
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