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    4．下列哪组选项全部属于生物（　　）
    A．金鱼、月季、机械狗B．长颈鹿、落叶、乌龟
    C．仙人掌、钟乳石、香菇D．丹顶鹤、水螅、银杏

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7生物有遗传和变异的特性．

    解答 解：A、金鱼、月季具有生物的特征，是生物．机械狗不具有生物的特征，不是生物．
    B、长颈鹿、乌龟具有生物的特征，是生物．落叶不具有生物的特征，不是生物．
    C、仙人掌、香菇具有生物的特征，是生物．钟乳石不具有生物的特征，不是生物．
    D、丹顶鹤、水螅、银杏都具有生物的特征，都是生物．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为细菌的结构示意图，请据图回答：
    （1）一个细菌就是一个细胞．
    （2）在细菌结构中，①的名称是荚膜，⑥的名称是鞭毛．
    （3）根据你现存的知识，会发现，细菌与动、植物细胞的共同结构有[5]细胞膜、[4]细胞质．
    （4）细菌的生殖方式是分裂生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于遗传变异的说法，不正确的是（　　）
    A．隐性基因和显性基因都会遗传
    B．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
    C．男性精子中的X染色体和Y染色体决定后代的性别
    D．男孩X染色体上的有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（　　）
    A．甲生态系统B．乙生态系统
    C．甲、乙两生态系统受影响程度相同D．无法判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小明同学，让其贴上标签．小明同学区分二者的依据是（　　）
    A．有无细胞质B．有无细胞壁
    C．有无成形的细胞核D．有无细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题
    二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{a}$有机物（储存能量）+氧气
    （1）上面的式子中a表示光能．
    （2）绿色植物光合作用的主要器官是叶，叶绿体中因含叶绿素而呈现绿色，绿色植物利用叶绿素捕获太阳能，利用光能提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，绿色植物在黑夜中不能进行光合作用，从而说明光能是光合作用不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列动物中，属于鱼类的是（　　）
    A．娃娃鱼B．鲸鱼C．章鱼D．草鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．一朵苹果的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子（　　）
    A．花冠B．花蕊C．花托D．花萼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某同学为探究绿色植物的某些生理活动，创新设计了如图所示的实验装置．并按照下列步骤进行了实验，请分析回答问题：
    操作步骤：①按图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时；③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；⑤取下两个塑料袋中的叶片A，叶片B，进行脱色，漂洗处理后滴加碘液，观察两叶片的颜色变化．
    （1）步骤①中暗处理一昼夜的目的是：把叶片中原有的淀粉运走耗尽．
    （2）步骤③操作后，若发现木条复燃，证明植物产生了氧气；植物与产生该气体有关的生理活动表达式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （3）步骤④操作后，若澄清的石灰石变浑浊，则证明植物产生了二氧化碳；植物体内产生该气体的细胞结构是线粒体．
    （4）步骤⑤中，脱色用的试剂是酒精；若最后只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是：①光是光合作用的条件；②光合作用的产物是淀粉．

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