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种植农作物要合理密植,是因为这样可以(      )
A.增加周围二氧化碳的浓度
B.降低周围的温度以增加有机物的合成
C.降低周围空气中氧气的浓度
D.增加吸收光能的的作物叶片的面积
D

试题分析:合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照,是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施,而高度密植,会使叶片相互遮挡,降低光合作用效率,故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是             ,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是       装置中的叶片。此实验现象可以证明           是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在          环境中,其目的是防止植物进行            
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的           ,水分是通过叶片上的          散失的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)作物生长旺盛期,要经常补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的___________。这样,有利于植物体从土壤中吸收水分和无机盐以及有效地散热。
(2)对温室及时通风和施用有机肥,都可增加温室内的___________浓度,从而促进光合作用,提高产量。
(3)大棚内种植农作物,一般会缺少蜜蜂等昆虫或风力不足,导致结实(坐果)率不高。所以需要采用               的方法加以弥补。
(4)为探究温室内的温度与种植作物产量的关系。生物科技小组将某植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都适宜),实验以CO2的呼吸量与释放量为指标。实验结果如下表:
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
从表中看出,温度为__________℃时,光照条件下植物光合作用制造的有机物最多;温室温度可以人工控制,分析表中数据,下列哪种条件最有利于积累有机物?________
A.光照下和黑暗下温度都为25℃
B.光照下和黑暗下温度都为35℃
C.光照下温度为25℃,黑暗下温度为15℃
D.光照下温度为35℃,黑暗下温度为5℃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据光合作用的有关知识回答下列问题:

(1)上面式子中 a表示       ,b表示         
(2)绿色植物在黑夜不能进行光合作用。从而说明       是光合作用不可缺少的条件。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳,而不是表现出释放二氧化碳,这是因为
A.在白天,植物只进行光合作用
B.在白天,植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
C.在白天,植物的呼吸作用微弱或没有呼吸作用
D.光合作用和呼吸作用同时进行,光合作用旺盛,呼吸作用显示不出来

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是  (     )
①适当提高二氧化碳的浓度
②提高氧气浓度
③适当延长光照时间
④形成高温环境
⑤人工形成昼夜温差较大的条件
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且叶片下表皮表面产生的气泡比上表皮表面的多。由此可以说明(  )
A.叶片下表皮的呼吸作用比上表皮的强
B.叶片下表皮的光合作用比上表皮的强
C.叶片通过下表皮的蒸腾作用比上表皮强
D.叶片下表皮的气孔数目比上表皮的多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物吸收光能,养育了地球上的其他生物。这句话可以用“太阳能—→植物体内有机物的能量—→动物体内有机物的能量—→生命活动所需的能量"来解释。对①②③的说明,正确的是(    )
A.①表示光合作用,②表示呼吸作用
B.①表示吸收作用,②表示光合作用
C.②表示蒸腾作用,③表示消化与吸收
D.②表示消化与吸收,③表示呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“万物生长靠太阳”,学过光合作用和呼吸作用的知识后,你怎样更深刻地理解这句话?
A.植物的生长离不开太阳光
B.动物的生长离不开阳光
C.所有生物体内的有机物都来自太阳光
D.所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能

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