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4.如图是光学显微镜的结构模式图.请据图回答下列问题.
(1)在显微镜对光时,首先转动[3]转换器使物镜对准通光孔,并保持2cm的距离,然后转动[6]遮光器选择一个较大光圈,最后左眼注视目镜内,同时调节[9]反光镜,得到一个明亮的视野.
(2)在用低倍显微镜进行观察时,首先应将装片中的标本放到通光孔的正中央,然后双目注视物镜和载物台之间的距离,转动粗准焦螺旋,使二者靠近但不能接触.最后左眼注视目镜(右眼同时睁开),先转动粗准焦螺旋,直至出现物像,再转动[13]细准焦螺旋,调节至物像清晰.

分析 显微镜的使用
1、取镜与安放
使用时先从镜箱中取出显微镜.右手握镜臂,左手托镜座,轻放桌上,镜筒向前,镜臂向后,然后安放目镜和物镜.
2、对光
转动转换器,使低倍镜正对通光孔,选择较大的光圈,然后左眼对准目镜注视,右眼睁开,用手翻转反光镜,对向光源,光强时用平面镜,光较弱时用凹面镜.这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野,只要视野中光亮程度适中,光就对好了.
3、观察
将要观察的玻片标本,放在载物台上,用弹簧夹或移光器将玻片固定.将玻片中的标本对准通光孔的中心.调焦时,旋转粗焦螺旋,为了防止物镜与玻片标本相撞.先慢慢降低镜筒,降低时,必须从侧面仔细观察,直到物镜与玻片标本相距5mm以上,切勿使物镜与玻片标本接触,然后一面用左眼自目镜中观察,一面用右手旋转粗准焦螺旋(切勿弄错旋转方向),直到看清标本物像为止.

解答 解:(1)对光时,首先转动3转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后转动6遮光器,选择较大的光圈,然后调节9反光镜,就会看到一个明亮的圆形视野.
(2)将要观察的玻片标本,放在载物台上,标本放到通光孔的正中央,为了防止物镜与玻片标本相撞,降低镜筒时,眼睛要注视物镜和载物台之间的距离,转动粗准焦螺旋找到物像后,调节13细准焦螺旋,物像就更加清晰.
故答案为:(1)3转换器;6遮光器;9反光镜
(2)物镜、载物台;13细准焦螺旋

点评 掌握显微镜的正确使用方法.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图正确的是(  )
A.外界声波→外耳道→听小骨→骨膜→内耳→听觉神经→大脑皮层
B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→脊髓
C.血液→入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液→膀胱
D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中数量最多的生物是草;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是蛇.
(2)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和非生物部分.
(3)图示生态系统中共有食物链5条.写出图中含营养级最多的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的.
(5)该食物网中青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争;青蛙和食草昆虫的关系是捕食.
(6)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是生物种类少,结构简单.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:
(1)图中字母标号A能利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者.B和C在生态系统成分中统称为消费者.能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物:细菌和真菌,它们的分解作用促进了自然界的物质和能量的循环.
(2)图中A与B为捕食关系,与A与B关系相同的还有[B与C].
(3)从图中可以看出,鸟体内的能量最终来自于阳光,生态系统中各生物的生存除了需要的阳光之外,还需要水、空气等非生物条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是草原生态系统中的食物网,据图回答问题
(1)该生态系统中共有食物链5条.  
(2)写出最长的食物链草→鼠→蛇→鹰.
(3)鹰与蛇之间关系是捕食和竞争. 
(4)该生态系统中积累毒性最强的生物是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列各组植物中,都属于双子叶植物的是(  )
A.玉米、大豆B.小麦、花生C.大豆、谷子D.花生、西瓜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.写出显微镜的相应结构:
(1)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是[F]粗准焦螺旋.
(2)接近玻片标本的镜头是[C]物镜.
(3)取显微镜时,握镜的部位是[H]镜臂.
(4)把玻片放上[I]载物台后,要用标本夹压住,标本要正对[G]通光孔的中央.
(5)使用显微镜,应先用低倍镜,再用高倍镜观察.
(6)在观察物像时发现视野较暗,可采用调节光圈或反光镜的方法使视野变亮.
(7)若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向左上方向移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.达尔文探究植物的向光性实验,下列说法错误的是(  )
A.A图说明植物有向单侧光弯曲生长的特性
B.对照B、C图,说明在芽尖处可能存在某种刺激生长的物质
C.对照C、D图,说明在单侧光照射下,芽尖处存在的这种刺激生长的物质分布不均匀
D.由此达尔文证明了植物生长素的存在

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在下列哪个时相中,肺内压高于大气压?(  )
A.吸气初和呼气初B.吸气末和呼气末C.吸气初呼气末D.吸气末呼气初
E.呼气与吸气时         

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