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9.选择健康的生活方式,有利于青少年的生活和学习,为以后的健康打下良好的基础.请你写出五条健康的生活方式.

分析 健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.

解答 解:健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量.值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的.健康的生活方式包括:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动. 
故答案为:①吃营养配餐;②坚持体育锻炼;③按时作息;④不吸烟、不喝酒、拒绝毒品;⑤积极参加集体活动

点评 健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年内蒙古八年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是( )

动 物

完成取食前的尝试次数

75

158

32

6

A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁

C.丁→丙→甲→乙 D.甲→丁→丙→乙

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是(  )
A.传染源、传播途径、易感人群B.患病人群、传播途径、易感人群
C.病原微生物、易感人群、接触途径   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关病毒的说法,不正确的是(  )
A.病毒必须寄生生活B.病毒没有细胞结沟
C.病毒对人类都是有害的   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图中小孩不能卷舌的几率为(  )
A.10%B.50%C.25%D.100%

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3.青春期出现的正常生理现象中,不包括(  )
A.脑的结构和功能不断完善B.身高突增
C.男孩出现遗精,女孩出现月经D.学习期间出现近视

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.糖类、蛋白质和脂肪消化后的产物,最终被吸收的场所是(  )
A.食道B.C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.微生物与人类生活的关系密切,下列有益于人类的有(  )
A.霍乱弧菌、乳酸菌、肺炎双球菌B.木耳、香菇、灵芝、乳酸菌
C.木耳、面包酵母、灵芝、黄曲霉D.猴头、痢疾杆菌、乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阅读分析:
由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定召开一场花样运动会,特邀人类去观看,以唤起人类对生存环境的关注.许多动物积极报名参加,有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等.比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行.
比赛开始了!只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个选手都在奋力拼搏.观察席上,呐喊声、助威声响成一片.在随后进行的自由表演项目中,又出现了令观众耳目一新的情境,各种有惊无险的场面令人叹为观止:两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场恶战就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层停留,忽上忽下,异常敏捷;蚯蚓在土中活动,地面上的落叶很快就被消灭干净;鹦鹉在学习歌唱;蜜蜂在空中表演圆形舞…
在最后的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品.
(1)下列动物的运动方式分别是怎么样的?
鹦鹉飞行;蚯蚓蠕动;狼奔跑;鲫鱼游泳
(2)狼的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成.
(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有骨骼.
(4)鹦鹉学唱歌是学习行为(先天性还是学习行为?).
(5)参赛队伍中,具有社会行为的是狼、蜜蜂.
(6)在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维护生态平衡中起着重要作用.

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