【题目】如图是一个动物细胞的示意图,请据图回答问题:
(1)写出图中所示结构的名称:
[1];[2];[3] .
(2)图中的[4]是存在的,所以图中所示的细胞是一个动物的细胞.
(3)一对[4]上有很多对 , 每一对控制着生物的某一个 .
【答案】
(1)细胞膜,细胞质,细胞核
(2)染色体,成对,体
(3)基因,性状
【解析】(1)由动物细胞的示意图可知:1表示细胞膜;2表示细胞质;3表示细胞核.(2)图中4表示染色体,在生物的体细胞中染色体是成对存在的,图中的染色体是成对存在的,因此图中所示的细胞是体细胞.(3)一对染色体上包含一对DNA分子,一对染色体上有无数对基因.基因控制生物的性状,生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身.如人体细胞中染色体为23对.23对染色体上包括23对DNA分子,含有数万对基因,成对的基因控制着生物的某一个性状.
所以答案是:(1)细胞膜; 细胞质; 细胞核;(2)染色体;成对; 体;(3)基因;性状
【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点,需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体的四种基本组织,请将A~D图分别与其功能对应起来。
①产生和传导兴奋 ②保护、分泌 ③收缩和舒张 ④支持、连接、保护、营养
①_________________; ②_________________;③_________________; ④_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用,请据图回答问题:
(1)生物圈中氧气的主要来源是植物的;.
(2)生物圈中二氧化碳主要来源是 , 植物进行光合作用的原料是 , 产物是 , 条件是 .
(3)生物通过将有机物分解,细菌等微生物通过作用将动植物尸体及腐烂物质分解,释放出的二氧化碳进入大气.如此生生不息,构成了大气中的的循环,维持了生态系统中的碳--氧平衡.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植被覆盖率高的地区,往往气候潮湿、降雨量多,这种现象说明( )
A.生物生存依赖环境
B.环境影响生物生存
C.生物只能适应环境
D.生物能够影响环境
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