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【题目】人只要保持眼球结构的完整无损,就不会出现失明。 ______

【答案】

【解析】人要产生视觉,需要有完整的眼球,正常的视觉神经和视觉中枢,因此,说法错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】卢洋以水果产量高、质量佳被大家熟知,在这秋冬的季节里,卢洋橙更是水果篮中的常客,如图甲表示生长中的橙树。图中A、B、C、D表示在桃橙树上发生的四种生理过程,图乙为橙花的结构示意图,请据下图分析回答下列问题:

(1)橙树栽培中需要施肥,这是因为橙树的生长生活需要无机盐,其中需要量最多的无机盐分别是含氮,含磷和含______的无机盐。甲中完成D过程的结构是______

(2)C表示的生理过程是______对维持生物圈的______起了重要作用。

(3)A表示的生理活动是______,该生理活动发生的主要场所是在细胞的______

(4)为减弱过程[B]______的生理活动,在移栽桃树时常对桃树采取的措施是去掉部分叶子。

(5)图乙中组成雌蕊的结构包含:______(序号);花粉在______中产生。

(6)橙子是橙树的果实,橙子酸甜可口、营养丰富,我们食用的这部分是由乙图中______(序号)发育而来,橙子酸甜可口的汁液是储藏在橙子细胞中的______结构。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】香蕉营养丰富,是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现,夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇,另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子,他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀的放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。回答下列问题:

瓶类

甲瓶

乙瓶

瓶号

1

2

3

总计

1

2

3

总计

果蝇数量

2

3

5

10

36

35

37

108

(1)在同学们的实验方案中,实验中的变量是___________;设计甲乙两种瓶子的目的是_______________

(2)甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同,其目的在于_____________

(3)同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是______________

(4)仅根据同学们的实验方案及实验结果,你得出的结论是____________________

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【题目】巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败,其原因在于( )

A. 曲颈瓶的瓶口是封闭的,空气中的微生物无法进入

B. 曲颈瓶内没有空气,其中的微生物无法生存

C. 曲颈瓶中的空气与外界中的空气不相通

D. 曲颈瓶的瓶颈弯曲细长,空气中的微生物很难进入肉汤

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【题目】血型不合的人之间输血,可能会出现红细胞凝集现象。 ______

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【题目】如图为人体关节、骨骼肌结构示意图,请据图分析叙述错误的是( )

A. 脱臼指的是1从4中脱落出来

B. 3中的滑液使关节更灵活,2使关节更牢固

C. 运动系统由1、2、3、4组成

D. 当某人做引体向上到达顶端时,骨骼肌7、9同时收缩

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【题目】鱼粉是一道美食。鱼粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻。吃下一碗鱼粉,其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程,最后被消化为可吸收的物质。图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度。请据图回答:

1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线 __________ ,图1中的A段代表的器官是_________

2)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在图1中所示的_________(填字母)段完成,也是图2中的[ ]_________ 食物中的营养物质主要在图2中的[ ]_________被消化和吸收的。

3)图2中人体最大的消化腺是[ ]__________ ,能分泌 __________

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【题目】下面是阿司匹林泡腾片说明书部分内容,请仔细阅读并回答下列问题

1)这种阿司匹林泡腾片如果没有医师的处方,可以自己购买吗?_____。你判断的理由是:该说明书上有_____标志。

2)小强不小心擦破了皮肤,回家后立即口服一片,他的做法正确吗?_____。原因是:阿司匹林泡腾片这种药品_____治疗伤痛用的(填不是)。用药时,应该认真阅读_____

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【题目】如图是淡水生态系统中的一条食物链:A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼,图中的圆点表示的是排出水体中的有毒物质(圆点的多少表示有毒物质的多少)。请据图回答:

(1)图中的生产者是[_____];B和C是_____的关系。

(2)除图中表示的生产者和消费者外,生态系统中的生物部分还应包括_____

(3)若大量捕杀D,短时间内[_____]数量会减少。

(4)在食物链中,营养级别越高的生物,有毒物质积累得越_____

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