【题目】如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物
B.保卫细胞对气孔开闭的控制,既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用
C.绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光
D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环
【答案】D
【解析】A、由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程,在光下植物的光合作用加强,大于呼吸作用,呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了,而呼吸作用消耗的氧,光合作用能大量产生,所以植物的呼吸作用表现不显著,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物.此项说法正确,不符合题意.
B、气孔是气体进出的门户,其开启受保卫细胞的控制,开启时二氧化碳进入,为叶片进行光合作用制造有机物提供原料.关闭时能控制水蒸气的外出,降低蒸腾作用.此项说法正确,不符合题意.
C、光合作用是指在叶绿体里利用阳光,把二氧化碳和水合成有机物,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物中,据此可知,绿色植物能制造有机物,相当于生产者,有机物储存的能量最终来源于阳光.此项说法正确,不符合题意.
D、植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,如图外出的b是水,植物的蒸腾作用是一种泵的原理,为根向上吸水提供了动力,促进了水循环.此项说法错误,符合题意.
故答案为:D
植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用三大生理过程:植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程;蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程;呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表为兔和狼的分类资料,如图为兔和狼的牙齿,请回答:
纲 | 目 | 科 | 属 | 种 | |
兔 | 哺乳纲 | 兔形目 | 兔科 | 兔属 | 兔 |
狼 | 哺乳纲 | 食肉目 | 犬科 | 犬属 | 狼 |
(1)生物分类能弄清不同类群之间的关系和关系
(2)在不同等级的分类单位中,最基本的单位是 .
(3)狼的学名为Canis Lupus,这是按照提出的双名法命名的
(4)据表,兔和狼在分类上都属于 .
(5)据图,兔和狼具有的共同特征之一是牙齿有分化,其中,图是狼的牙齿.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是( )
A.该食物网中D是最高营养级,有毒物质积累最多
B.A可以进行光合作用制造有机物和维持空气中碳﹣氧气平衡
C.最长食物链A→C→E→D,这些生物的细胞中都有线粒体和叶绿体
D.该食物网中的能量归根结底是来自A固定的太阳能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”这句谜语形象的描述了花生的结构。其中所描述的“红帐子”、“白胖子”分别是由花中的那些结构发育来的 ( )
A.子房壁、胚珠 B.珠被、子房
C.珠被、受精卵 D.子房壁、受精卵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】买回家的黄瓜,如果外皮没有任何损伤,可放置较长时间,如果外皮有损伤不几天就会烂掉,其原因是( )
A.外皮是保护组织,外皮损伤保护能力下降
B.外皮是上皮组织,上皮组织损伤保护能力下降
C.外皮是营养组织,外皮损伤营养流失
D.外皮是分生组织,外皮损伤新细胞无法产生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环等系统之间关系的示意图(①﹣⑩表示生理过程),请据图回答问题.
(1)完成②生理过程的主要器官是 , 营养物质最终在组织细胞中内被彻底氧化分解,释放能量.
(2)蛋白质在②内被分解成后才能够被人体吸收.
(3)③④过程是肺与外界的气体交换,在③④过程中胸廓上下径的变化与的运动有关.
(4)⑨⑩过程是与血液的气体交换,经过⑨⑩过程后,血液中氧气增加.氧气进入血液后主要与血红蛋白结合,通过血液循环运送到全身各处.
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