【题目】小林同学看到久置在空气中的烤面包片比新鲜面包长出霉菌要困难得多,他提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究环节中的 ( )
A. 设计实验方案并实施实验、作出记录 B. 作出实验假设
C. 发现并提出问题 D. 分析实验现象,再得出结论
【答案】C
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。所以久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的发现并提出问题,C正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园,标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代,随行的17棵珙桐树苗也在台北安家;同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答:
(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名,它的种名是_____。在分类学上,大熊猫与长鬃山羊同纲不同目,长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科,三种动物中亲缘关系最近的两种是_____。
(2)1969年,最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀,该物种已濒临灭绝。一般来讲,一个物种的灭绝,代表着这个物种个体基因组成的_____也随之消失;同时,该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统。反过来,生态系统发生剧烈变化,也会加速_____多样性和_____多样性的丧失。
(3)被称为植物界“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比,二者在分类特点上的主要区别是_____。
(4)“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地_____自然保护区。
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【题目】动物多样性包括三个要素_____、_____、_____。为了保护动物多样性,在四川省的卧龙和王朗自然保护区是为了保护_____;陕西省洋县保护区是为了保护_____。
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【题目】自然界中碳﹣氧平衡被破坏的主要原因是( )
A. 自然界中动物多于植物,消耗的氧气多 B. 植物的光合作用过强
C. 人类的工业生产大量使用燃料以及森林的破坏 D. 动、植物的不断进化和灭绝
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【题目】下列哪一项人类活动不会破坏生态环境?
A. 居民在楼顶安装太阳能热水器B. 生活污水不经处理排向大江或大海
C. 为增加土地资源,填堤滩涂及填海造地D. 砍掉原来的山林种植速生树,发展经济
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【题目】小明平时不爱讲卫生,这不,突然就被某种细菌感染,得了疾病.如表表示他在生病期间医生检查的体温和抗体水平的变化情况.请据表回答下列问题:
星期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
体温(℃) | 37 | 39.8 | 39 | 37 | 37 | 37 |
抗体水平 | 低 | 低 | 中 | 高 | 中 | 低 |
(1)如表显示小明体内的抗体水平星期三开始升高.抗体的产生与人体内的________细胞有关,这属于保卫人体的第三道防线.
(2)小明的体温又在星期三恢复正常,这是因为________结合,从而促进吞噬细胞吞噬病原体,或使病原体失去了致病性.
(3)细菌性疾病病原体通过________方式进行繁殖,在不良情况下又可以通过________进行休眠.
(4)没有得该病的人可以通过注射疫苗来预防,从预防传染病的角度来看这属于________.
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【题目】把黄粒玉米的花粉授予红粒玉米,所结的玉米全是红粒的。这一现象说明
A. 玉米的黄色对红色是显性 B. 玉米粒的颜色与花粉没有关系
C. 玉米的红色对黄色是显性 D. 玉米粒的颜色与花粉内的基因有关
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