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    13．枇杷植株，从微观到宏观顺序的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→植物体→器官B．细胞→组织→器官→植物体
    C．组织→系统→器官→细胞→植物体D．细胞→组织→器官→系统→植物体

    分析 植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．

    解答 解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．枇杷属于植物，可见枇杷的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．
    故选：B

    点评 只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    18．图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图．①、②、③、④表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题：

    （1）食物中的淀粉，必须消化分解成葡萄糖后，才能被吸收进 A 系统．
    （2）A表示循环系统，该系统的动力器官是心脏．
    （3）呼吸系统中鼻粘膜的毛细血管能够温暖吸入的冷空气．
    （4）图中的哪些过程，动脉血将转变成静脉血？③④．
    （5）如果③上方的箭头表示尿形成的“过滤”过程，那么③下方的箭头可以表示尿形成的“重吸收”过程．

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    4．图是人体呼吸系统和肺泡内的气体交换示意图，据图回答（方括号内填序号，横线上填文字）：

    （1）人体进行呼吸的主要器官是[⑥]肺，是人体与外界环境之间进行气体交换的场所．
    （2）咽既是气体的通道，又是食物通道．
    （3）⑦是肺动脉，内流静脉血，⑧是肺静脉，内流动脉血．当血液流经肺部毛细血管时，血液中的含氧量是增加（填“增加”或“减少”）．

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    1．人和脊椎动物的运动系统包括（　　）
    A．骨骼和骨骼肌B．骨和骨连结
    C．骨、骨连结和骨骼肌D．骨和骨骼肌

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    8．你的性别是男（女），你体内的主要性器官是睾丸（卵巢），它分泌的主要性激素是雄性激素（雌性激素），产生的生殖细胞是精子（卵细胞）．你的体细胞中的染色体组成是：22对+XY（22对+XX）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．植物生活过程中需要量最多的无机盐是（　　）
    A．氮、磷、钾B．氮、磷、铁C．氮、硼、钾D．氮、磷、钙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是植物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）对细胞具有保护和支持作用的结构是[①]细胞壁；
    （2）能控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜；
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在[③]细胞核；
    （4）能制造有机物并储存能量的细胞结构是[⑥]叶绿体；
    （5）吃西瓜时，甘甜可口的汁液主要来自西瓜细胞的[⑤]液泡；
    （6）细胞生命活动的控制中心是[③]细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物群体中，不具有社群行为的是（　　）
    A．狒狒的群体B．狮子的群体C．蚂蚁的群体D．麻雀的群体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．血液在_血管中流得最慢，这有利于_（　　）
    A．静脉、气体交换B．动脉、物质交换
    C．毛细血管、气体交换D．毛细血管、物质交换

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