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    【题目】保护生物资源是政府和生物学家的事，我们做不了什么．

    【答案】错误
    【解析】解：保护和爱护生物人人有责，爱护生物的意识要从娃娃抓起，从小就要培养这种关爱生物的意识．
    所以答案是：错误
    【考点精析】通过灵活运用就地保护和迁地保护，掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）A、B、C反映了动物的某种发育方式是________，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个_____（填写结构名称）的发育阶段。

    （2）图D为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有_____（填代号）。

    （3）对比ABCDE和F的生殖方式，F为____生殖，成功的关键是接穗和砧木的 ____________的紧密结合。

    （4）F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_____．

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