【题目】腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.有口无肛门
B.身体呈辐射对称
C.背腹扁平
D.有刺细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,这是“篮球飞人”乔丹的一个投篮图片,请你跟着他体会一下肘部屈伸的动作,然后据图回答问题:
(1)如图,在篮球未投出之前,此时乔丹的肘部是_______动作,这是因为[ ]____________受神经传来的刺激,牵动骨绕__________关节完成动作的。
(2)参与肘部屈伸的动作的关节主要由关节头、关节窝和___________、__________组成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每次大地震后,国家都会选派许多心理专家深入灾区开展心理治疗,帮助灾民特别是孤儿走出心灵创伤的阴影。儿童青少年心理健康的核心是
A. 肌肉发达 B. 身高正常
C. 没病没痛 D. 心情愉快
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请据图回答问题:
(1)图中①是_________过程,②③是_________过程,通过这一过程人的细胞数目______。
(2)④是_________的过程,通过这一过程细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的____________。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的____________。
②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请你将a、b、c正确排序_________。
a.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
b.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁
c.细胞核由一个分成两个
(3你在生物课堂展示时,蹭到手上的红粉笔没有通过皮肤进入体内,是因为图中_________(填序号)的保护作用。
(4对上图所展示的人体结构层次描述正确的是_________。
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→系统→人体
C.细胞→组织→系统→器官→人体 D.细胞→器官→组织→系统→人体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答:
(1)进化树的树根A处表示_____,它生活在_____中。
(2)图中C表示_____。
(3)从进化树可以看出生物进化的总体趋势是:生活环境由_____,结构由_____,分类地位由低等到高等的规律,不断进化和发展的。
(4)在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的,例如,通过对_____化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的_____进化来的。达尔文生物进化理论的核心是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状,一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子,下列分析错误的是( )
A. 这对夫妇均可产生两种类型的生殖细胞,基因组成都是E和e
B. 这对夫妇双方的基因是通过配子(生殖细胞)传递给子代的
C. 有耳垂是显性性状,子代有耳垂的基因组成是EE或Ee;无耳垂是隐性性状,子代无耳垂的基因组成是ee
D. 这对夫妇生一个无耳垂女孩的几率是50%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com