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植物的芽都能发育成枝条。

 

【解析】

试题分析:不同部位的芽发育结果不同,如:花芽将发育成花,叶芽发育成叶,有的芽发育成侧枝,顶芽发育成主干,混合芽发育成枝和叶或叶和花。故答案为:B

考点:本题考查的是芽的分类,首先明确不同的分类标准有不同的类型。

 

练习册系列答案
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所有的细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器.  .(判断对错)

 

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下列各类生物生殖和发育特点的描述,不正确的是(  )

A.嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合

B.日本血吸虫在人体内进行有性生殖

C.两栖类动物进行体内受精和变态发育

D.鸡卵中可发育成雏鸡的部分是胚盘

 

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沼泽属于下列哪一类生态系统(  )

A.淡水生态系统B.海洋生态系统

C.农田生态系统D.湿地生态系统

 

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5分)在建设两型社会,营造绿色宜居家园的绿化中,移栽大树时常采用一系列的保障措施;剪去大部分枝叶;树干捆上稻草绳;盖上防晒网;种植时用几根打孔的大塑料管通往根部;在树根培上厚土层,并用三角架固定;必要时可像医生给病人输液治病一样,给树木输送各种营养液、杀虫剂等。请分析回答下列问题:

1剪去大部分枝叶,树干捆上稻草绳;盖上防晒网,从而大大减弱了树木的 ,减少水分散失,提高树木成活率。

2移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行 作用。

3给树木输送各种营养液,其中重要的作用之一是促进根细胞的 和生长,尽快长出新根。

4)栽种众多的绿色植物,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的 吸收空气中的二氧化碳,降低温室气体的含量。

5)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?(至少写出两条来和大家分享)     

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物(解析版) 题型:选择题

将人的胰岛素基因导入大肠杆菌,得到能生产人胰岛素的“工程菌”,此方法属于

A.转基因技术B.克隆技术C.发酵技术D.组织培养

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是

①围湖造田 ②排放污水 ③植树造林

④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫

A.③⑤B.①②C.①②④⑥D.②④⑤⑥

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)生物(解析版) 题型:综合题

某同学在网站搜到下列动物图片,请运用所学知识回答问题。

(1)上图身体呈两侧对称有口无肛门背腹扁平的动物是

(2)如何区分蚯蚓身体的前后端

(3)图中属于昆虫的动物是 请画一个检索表对其进行分类。

 

 

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家兔的牙齿有门齿、臼齿的分化.   

 

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