A. | 消化系统 | B. | 循环系统 | C. | 呼吸系统 | D. | 内分泌系统 |
分析 人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统,这八大系统各有不同的生理功能,它们协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行.据此答题.
解答 解:A、动物通过消化系统主要是把不能吸收的大分子的物质消化成小分子的物质,进而吸收进入循环系统,再运输到身体的其他部位,在氧的参与下被分解释放能量,A不符合题意;
B、氧气和营养物质的运输都由循环系统来完成,B不符合题意.
C、有机物要在氧的参与下被分解释放能量,氧气是由呼吸系统吸入体内的,C不符合题意;
D、内分泌系统由内分泌腺构成,内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处.内分泌腺的分泌物是激素. 它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,与人体能量的供给无直接关系,D符合题意.
故选:D
点评 明确八大系统的功能,并知道八大系统并不是相互孤立的,它们是相互配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行,使人体成为一个统一的整体.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉中有静脉瓣,动脉中有动脉瓣,可以防止血液倒流 | |
B. | 毛细血管中的血流速度快,有利于物质交换 | |
C. | 动脉的管壁厚,弹性大,管内血流速度快 | |
D. | 无偿献血或打“点滴”的时候,针头刺入动脉更容易操作 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌接触了药物后,慢慢地产生了抗药性 | |
B. | 细菌为了适应环境,产生了抗药性变异 | |
C. | 抗药性细菌的出现是青霉素对其选择的结果 | |
D. | 青霉素的质量下降,杀菌能力低 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年时甲状腺激素分泌过少 | B. | 幼年时生长激素分泌过少 | ||
C. | 成年时甲状腺激素分泌过少 | D. | 成年时生长激素分泌过少 |
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